【摘要】：相對以往中學(xué)體育教學(xué)活動而言,如今在開展體育教學(xué)活動時,其需要注重將心理教育與體能教育綜合性融入。因此,通過有效分析當(dāng)前中學(xué)生培養(yǎng)過程中存在的問題和不足,結(jié)合有針對性的體育教育活動,從而實現(xiàn)理想的培養(yǎng)效果。該文擬從當(dāng)前中學(xué)體育教學(xué)心理教育過程中存在的問題和不足分析入手,結(jié)合抗挫折心理在中學(xué)體育教學(xué)活動開展過程中的具體價值作用,從而探究中學(xué)體育教學(xué)抗挫折心理教育的具體行為和思路。
[Abstract]:Compared with the physical education activities in the past, it needs to pay attention to the integration of psychological education and physical education. Therefore, through the effective analysis of the current middle school students' problems and shortcomings in the process of training, combined with the targeted physical education activities, to achieve the ideal training effect. This paper begins with the analysis of the existing problems and deficiencies in the process of psychological education in middle school physical education, and combines the concrete value function of the anti-setback psychology in the process of carrying out the physical education activities in the middle school. In order to explore the middle school physical education anti-setback psychological education specific behavior and ideas.
【作者單位】： 黃河科技學(xué)院;
【分類號】：G633.96

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本文編號：2351323