【摘要】：進行社會主義核心價值觀教育并積極踐行,有利于中華民族更好地弘揚共同理想、凝聚精神力量、建設道德風尚,使國家、民族,乃至公民個人在思想和精神上強大起來。因此,中共中央明確要求將社會主義核心價值觀融入國民教育的全過程,從小抓起,從學校抓起,推動社會主義核心價值觀進入教材、課堂和學生頭腦。初中生肩負著祖國的未來、民族的希望,正處在世界觀、人生觀、價值觀的初步形成階段,及時對其進行社會主義核心價值觀教育顯得尤為重要。初中思想品德課作為中學德育工作的主渠道,承擔著將社會主義核心價值觀融入國民教育的重要任務,道義所在義不容辭。如何增強社會主義核心價值觀融入初中思想品德課教學的實效性,既是初中思想品德課教學的使命所在,也是每一位初中思想品德課教師都非常關心和亟待解決的問題。本文在對國內(nèi)外相關文獻進行梳理的基礎上,首先對社會主義核心價值觀等相關概念及理論依據(jù)進行簡要闡述。隨后探析了社會主義核心價值觀融入初中思想品德課教學實效性研究的必要性、可行性和原則。然后基于對山東省、重慶市四所中學部分初中生發(fā)放的調(diào)查問卷和對部分學校教師進行的個案訪談,重點分析了當前社會主義核心價值觀融入初中思想品德課教學實效性存在的問題及原因。最后,本文的落腳點在于提出增強社會主義核心價值觀融入初中思想品德課教學實效性的若干建議:明晰社會主義核心價值觀教育教學的要求;重視教材的修訂與完善;建設一支高素質(zhì)的初中思想品德課教師隊伍;創(chuàng)新運用靈活多樣的教育教學方法;多措并舉整合利用教學資源。
[Abstract]:Carrying out the education of socialist core values and actively practicing it is beneficial for the Chinese nation to carry forward the common ideal better, to unite the spiritual strength, to build the moral custom, and to make the nation, nation and even the individual citizen strong in thought and spirit. Therefore, the CPC Central Committee clearly requests that the socialist core values should be integrated into the whole process of national education, starting from an early age, starting from school, and promoting socialist core values into textbooks, classrooms and students' minds. Junior high school students shoulder the future of the motherland, and the hope of the nation is in the initial stage of world outlook, outlook on life and values. It is particularly important to carry out the education of socialist core values in time. As the main channel of moral education in middle school, the ideological and moral course of junior high school undertakes the important task of integrating socialist core values into national education. How to enhance the effectiveness of the socialist core values in junior high school ideological and moral teaching is not only the mission of junior high school moral teaching, but also a problem that every junior middle school teacher is very concerned about and needs to be solved urgently. On the basis of combing the relevant literature at home and abroad, this paper briefly expounds the related concepts and theoretical basis of socialist core values. Then it analyzes the necessity, feasibility and principle of the research on the effectiveness of the socialist core values in the ideological and moral teaching of junior high school. Then based on the questionnaire issued by some junior high school students in four middle schools in Shandong Province and Chongqing, and the case interview with some school teachers, This paper mainly analyzes the problems and causes of the actual effect of the integration of the socialist core values into the ideological and moral course of junior high school. Finally, this paper puts forward some suggestions on how to improve the effectiveness of socialist core values teaching in junior middle school, such as clarifying the requirements of socialist core values education teaching, paying attention to the revision and perfection of teaching materials, and improving the quality of socialist core values education. To build a high quality junior high school ideological and moral teachers; to innovate the use of flexible and diverse teaching methods; to integrate the use of teaching resources.
【學位授予單位】：重慶師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.2

【參考文獻】

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本文編號：2306285