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課前演講在中職語文教學中的系統(tǒng)性應用初探

發(fā)布時間:2018-10-31 11:02
【摘要】:中職語文教學要著力培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新思維能力和語言表達能力。以"課前演講"模塊設計和應用為突破口,通過課前演講的系統(tǒng)性設計和實施,探索提升學生的信息檢索與篩選能力、口語表達能力、獨立思考能力的路徑,拓展其視野。
[Abstract]:Chinese teaching in secondary vocational schools should focus on cultivating students' independent thinking ability, innovative thinking ability and language expression ability. Based on the design and application of the "speech before class" module, through the systematic design and implementation of the speech before class, this paper explores ways to improve the students' ability of information retrieval and screening, oral expression, independent thinking, and expand their horizons.
【作者單位】: 成都市財貿職業(yè)高級中學校;
【分類號】:G633.3

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本文編號:2301941

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