【摘要】：城鎮(zhèn)化是一個國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。推進(jìn)貴州山地城鎮(zhèn)化建設(shè)是貴州實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇,也是解決貴州山區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的重要途徑。然而,在貴州山地城鎮(zhèn)化推進(jìn)過程中,正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的初中生的行為舉止,與城鎮(zhèn)化過程中的城市文明要求呈現(xiàn)出不協(xié)調(diào)、不和諧的一面,如公交車搶占座位、隨意性破壞公共設(shè)施、滿口臟話流話、隨手扔垃圾、街頭斗毆、網(wǎng)絡(luò)成癮、賭博成風(fēng)等等。這些問題未能及時(shí)解決,任其自流,不僅阻礙本地區(qū)城鎮(zhèn)化的有序推進(jìn),而且影響本地區(qū)和諧社會的構(gòu)建以及現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。為此,在貴州山地城鎮(zhèn)化進(jìn)程中加強(qiáng)初中生城市文明教育,這對該地區(qū)城市文明程度的提高以及和諧社會的構(gòu)建無疑具有重要理論意義和實(shí)踐意義�；谝陨纤伎�,以加強(qiáng)城鎮(zhèn)化地區(qū)初中生城市文明教育為主線,依次展開。結(jié)構(gòu)安排如下:第一部分是緒論,主要是在借鑒國內(nèi)外研究成果基礎(chǔ)上提出本文的想法,并對本課題的選題背景、研究意義、研究方法及其思路加以闡述。第二部分是對初中生城市文明教育的基本內(nèi)容和特點(diǎn)加以論述,并對城市文明內(nèi)涵、初中生城市文明教育的內(nèi)涵及其主要內(nèi)容作嘗試性的界定和分析。第三部分是對城鎮(zhèn)化地區(qū)初中生城市文明教育的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證調(diào)查,主要是通過問卷調(diào)查和個人訪談等方式,從思想文化、法律規(guī)范、行為規(guī)范、理想信念等四個方面收集、整理和分析貴州山地城鎮(zhèn)化過程中初中生城市文明教育的相關(guān)數(shù)據(jù)。第四部分是針對初中生城市文明教育存在的主要問題進(jìn)行原因分析,主要從價(jià)值觀教育、法治教育、榮辱教育、理想教育等四個方面提出問題并加以分析。第五部分是結(jié)合初中生城市文明教育存在的問題及原因分析提出加強(qiáng)初中生城市文明教育的對策思考。這部分主要從城市文明教育內(nèi)容、教育力量以及城鎮(zhèn)化地區(qū)生活環(huán)境治理等方面入手,有針對性的幫助城鎮(zhèn)化地區(qū)初中生樹立正確三觀、強(qiáng)化法治意識、培養(yǎng)良好行為和樹立遠(yuǎn)大理想,最終使城市文明教育真正走進(jìn)校園,真正實(shí)現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化。
[Abstract]:Urbanization is the only way for a country to realize modernization. It is an inevitable choice for Guizhou to realize modernization and an important way to solve the problems of agriculture, rural areas and farmers in mountainous areas of Guizhou. However, in the process of promoting urbanization in Guizhou mountainous areas, the behavior of junior high school students, who are in the form of world outlook, outlook on life and values, is not in harmony with the demands of urban civilization in the process of urbanization. Such as bus seats, arbitrary destruction of public facilities, dirty words, littering, street fights, Internet addiction, gambling and so on. The failure to solve these problems in time and leave them to their own flow not only hinders the orderly advancement of urbanization in this region but also affects the construction of harmonious society and the realization of modernization in the region. Therefore, it is of great theoretical and practical significance to strengthen the urban civilization education of junior high school students in the process of urbanization in mountainous areas of Guizhou, which is of great theoretical and practical significance to the improvement of urban civilization and the construction of harmonious society in this area. Based on the above thinking, to strengthen the urban civilization education of junior high school students in urbanization area as the main line, in turn. The structure is arranged as follows: the first part is the introduction, mainly on the basis of the domestic and foreign research results put forward the idea of this paper, and the topic of the topic background, research significance, research methods and ideas to be elaborated. The second part discusses the basic contents and characteristics of the urban civilization education of junior high school students, and tries to define and analyze the connotation and main content of the urban civilization education of junior high school students. The third part is an empirical investigation on the status quo of urban civilization education of junior high school students in the urbanization area, which is collected from four aspects of ideology and culture, legal norms, behavior norms, ideals and beliefs, mainly through questionnaires and personal interviews. Collate and analyze the relevant data of urban civilization education of junior high school students in the process of Guizhou mountain urbanization. The fourth part is to analyze the main problems in the urban civilization education of junior high school students, mainly from four aspects: value education, rule of law education, honor and disgrace education, ideal education and so on. The fifth part is to put forward countermeasures to strengthen the urban civilization education of junior high school students combined with the problems and reasons of urban civilization education of junior high school students. This part mainly from the city civilization education content, the education strength as well as the urbanization area living environment management and so on aspect, has the pertinence to help the urbanization area junior high school student to set up the correct three views, strengthens the rule of law consciousness. Cultivate good behavior and set up lofty ideal, finally make the city civilization education into the campus, realize the urbanization of people.
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G631

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2121580