【摘要】：民國時期,新文學的發(fā)展與山東省中學的文學教育有著非常密切的關(guān)系。二十世紀二十年代,胡適、蔡元培、陳獨秀、劉半農(nóng)等新文化先驅(qū)在推進新文化發(fā)展的探討中,將新文學的構(gòu)建和傳播深入到中小學校的國文教學之中,自此,山東省中學的國文教學便和新文學、新文化之間建立了良好的互動關(guān)系。國文教學作為文學教育的一部分,也發(fā)揮了溝通文學教育與新文學互動橋梁的作用。山東問題是“五四”運動的導火索,這便促使這些學校的國文教育直接參與到了新文化運動之中,并相繼產(chǎn)生了良好的新文化、新文學風氣。民國期間,該省吸引和接納了諸多新文學作家,他們之中的很多人都有在中學任教的經(jīng)歷,在濟南、青島等諸多城市培養(yǎng)和帶動了一批新文學愛好者和創(chuàng)作實踐者,很多學生受他們的影響產(chǎn)生了新文化觀念,樹立了新文學理想。本文以校園為考察陣地,通過對山東部分中學文學教育的狀況進行探究和分析,借助于部分中學的校史資料,以及與研究相關(guān)的回憶著作等相關(guān)資料,對民國時期山東中學的文學教育活動進行研究,并在此基礎上來探討他們之間的互動影響、教育成效、文化動向的相互關(guān)系。全文分為緒論、正文、結(jié)語三部分。緒論主要交待選題的緣起、選題的意義、選題的價值以及選題的方法。正文部分分三章:第一章主要闡述在新文學的影響下,民國時期中學的課程設置情況與學校的教學活動,并通過課程設置和課程安排、國文教材中的新文學選文以及學生接受新文學的效果這三部分,從“教”和“受”兩個方面分析具體的課堂教學活動,包括閱讀教學、教材選文等,具體考察新文學在具體國文教學中的存在狀況,從局部窺探新文學與文學教育的關(guān)系。第二章主要探討學生在中學階段接受的較為系統(tǒng)的作文訓練教育,以及這種基礎教育對其文學素養(yǎng)的養(yǎng)成所起到的重要作用。學生文學素養(yǎng)的養(yǎng)成主要通過兩部分來探究:一是在期刊制導下的作文訓練促進了學生的寫作的社會化;二是作文教學促進了學生新文學意識的養(yǎng)成。本章最后通過學生日后文學道路的選擇,來看文學教育在培養(yǎng)學生的新文學興趣中所發(fā)揮的作用。第三章第一節(jié)主要以校園為依托來考察學生的新文學閱讀情況;第二節(jié)則通過對學校圖書館、社團以及讀書會等組織或者機構(gòu)引進書刊的狀況,來了解學生的課外新文學閱讀情況;第三節(jié)則通過學校的話劇演出等情況來看學生的校園活動參與狀況及其校園活動的對外性。本章主要探討校園文化活動為新文學的傳播和生產(chǎn)所提供的生長空間問題。余論部分則是對山東省中學的文學教育所產(chǎn)生影響的總結(jié),從形成了校園文學群體和新的文學傳統(tǒng)角度入手加以分析,指出民國時期山東省中學的文學教育沒有培養(yǎng)出有影響力的作家的局限性,及其對當代初高中語文教育的借鑒價值,從重視文學教育、合理對待經(jīng)典作家作品的選材以及構(gòu)建新型師生關(guān)系入手加以說明。
[Abstract]:In the period of the People ' s Republic of China , the development of new literature is closely related to the literature education in the middle school of Shandong Province . In the second section , through the introduction of books and periodicals to the organizations or institutions such as the school libraries , the associations and the books , the author makes an analysis of the students ' participation in the campus activities and the external sex of the campus activities through the performance of the school ' s drama performances .
【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.3

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 呂立寧;;新文化運動在山東的開展[J];春秋;2014年02期

2 馬俊江;;中學生與現(xiàn)代中國的文學運動[J];文學評論;2013年04期

3 王麗媛;泓峻;;新文學家與1930年代山東大學的文學教育[J];青島職業(yè)技術(shù)學院學報;2012年06期

4 蔡江珍;;中國現(xiàn)代文學與文學教育問題[J];福建論壇(社科教育版);2011年12期

5 張直心;王平;;民初文學教育考論——以浙江省立第一師范學校為考察中心[J];文藝爭鳴;2011年15期

6 李柏林;;民國時期中學教師的社會流動——以湖北為中心[J];湖北師范學院學報(哲學社會科學版);2011年03期

7 李宗剛;;文學教育與大學的文學傳承[J];文藝爭鳴;2011年07期

8 王運明;;抗戰(zhàn)前十年山東中學教育簡述[J];大家;2011年02期

9 葚泓;;季羨林在濟南的中小學生活[J];春秋;2010年03期

10 江渝;;傳遞不滅的文化薪火——從西南聯(lián)大看大學文化與現(xiàn)代文學之關(guān)系[J];當代文壇;2010年03期

相關(guān)博士學位論文 前6條

1 孫華澤;晚清民初“現(xiàn)代文學教育”的發(fā)生[D];東北師范大學;2014年

2 劉緒才;1920-1937：中學國文教育中的新文學[D];南開大學;2013年

3 楊海燕;中學語文教育與現(xiàn)當代文學[D];山東大學;2011年

4 王運明;1928-1937年山東中等教育研究[D];首都師范大學;2011年

5 秦春;中國文學教育歷史軌跡及價值反思[D];蘇州大學;2009年

6 劉香;邊緣的自由[D];山東師范大學;2005年

相關(guān)碩士學位論文 前6條

1 劉淑萍;山東青年知識分子與五四新文化運動[D];山東師范大學;2014年

2 羅燕;民國時期的中學語文教材研究[D];廣州大學;2013年

3 翟二猛;中國現(xiàn)代文學中的“大學敘事”[D];陜西師范大學;2012年

4 王運明;1928-1937年山東省中等教育研究[D];首都師范大學;2008年

5 張亞飛;中國現(xiàn)代文學的接受與中學文學教育[D];華東師范大學;2007年

6 劉浪;新國文·新文學·新國民[D];華東師范大學;2006年

，

本文編號：2119588