新高考改革背景下核心素養(yǎng)的學(xué)校表達(dá)
本文選題:新高考改革 + 核心素養(yǎng) ; 參考:《教師教育論壇》2017年02期
【摘要】:在新高考改革如火如荼開(kāi)展的背景下,2016年9月,"中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)"正式發(fā)布,高中學(xué)校面臨雙重改革的艱巨任務(wù)。基于此,高中學(xué)校須聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),讓核心素養(yǎng)的表達(dá)校本化,使核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在學(xué)校層面落地生根。具體而言,高中學(xué)?梢詷(gòu)建新的課程體系,尋求課程整合的路徑與方法,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)與指導(dǎo),探索核心素養(yǎng)教育管理模式,力圖實(shí)現(xiàn)在適應(yīng)新高考的同時(shí),培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。
[Abstract]:Under the background of the new college entrance examination reform in full swing, in September 2016, "the core accomplishment of Chinese students' development" was officially released, and the high school was faced with the arduous task of dual reform. Based on this, high school should focus on the cultivation of students' core literacy, so that the expression of core literacy is school-based, so that the cultivation of core literacy can take root at the school level. Specifically, the high school can construct a new curriculum system, seek the path and method of curriculum integration, strengthen the cultivation and guidance of students' personality, explore the management mode of core literacy education, and try hard to adapt to the new college entrance examination at the same time. Cultivate students' core qualities.
【作者單位】: 天津市耀華中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G632.0
【參考文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2092294
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