發(fā)布時(shí)間：2018-06-29 19:57

  本文選題：地理素養(yǎng) + 中學(xué)地理教育　； 參考：《中學(xué)地理教學(xué)參考》2016年16期

【摘要】：正素養(yǎng)教育已成為當(dāng)前國(guó)際教育的重大課題,其中的地理素養(yǎng)是國(guó)民素養(yǎng)的重要組成部分,也是當(dāng)前中學(xué)地理教育課程的核心。因此,如何加強(qiáng)學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是每一個(gè)地理教育工作者應(yīng)該重點(diǎn)考慮的問題。筆者認(rèn)為,要培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng),中學(xué)地理教師必須堅(jiān)持以下課程理念。一、終生學(xué)習(xí)的理念聯(lián)合國(guó)教科文組織在許多文件和報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào):"終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。"據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),人類知識(shí)的倍增周期在19世紀(jì)約為50年,20世紀(jì)前半葉為10
[Abstract]:Positive literacy education has become a major issue in current international education, in which geographical literacy is an important part of national literacy and the core of the current geography education curriculum in middle schools. Therefore, how to strengthen the cultivation of students' geographical literacy and promote the all-round development of students is an important issue that every geography educator should consider. The author believes that in order to cultivate students' geographical literacy, geography teachers in middle schools must adhere to the following curriculum concepts. First, the concept of lifelong learning the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization in many documents and reports repeatedly stressed: "lifelong learning is the concept of survival in the 21st century." According to relevant statistics, the doubling cycle of human knowledge was about 50 years in the 19th century and 10 in the first half of the 20th century.
【作者單位】： 江蘇省南通市港閘區(qū)教師發(fā)展中心;
【分類號(hào)】：G633.55

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本文編號(hào)：2083206