發(fā)布時間：2018-06-25 16:19

  本文選題：高中政治教學(xué) + “習(xí)之功”��； 參考：《江蘇教育研究》2017年Z1期

【摘要】：核心素養(yǎng)視域下的高中政治教學(xué)改進,不能止于"減少講授時間"。以我國古代"習(xí)之功"教育思想為引導(dǎo),在同課異構(gòu)中化講授為"研習(xí)"、"問習(xí)"、"辨習(xí)"以及"踐習(xí)",有助于促進"為素養(yǎng)而教"的實踐創(chuàng)新,提升學(xué)習(xí)的發(fā)展性品質(zhì)。為此,教師需要轉(zhuǎn)變觀念,做到:堅持活動育人,增強課程實施的實踐性;堅持過程思維,創(chuàng)造有品質(zhì)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷;堅持效能思維,自覺為學(xué)生素養(yǎng)生成而教。
[Abstract]:The improvement of high school political teaching from the perspective of core accomplishment can not stop at "reducing the teaching time". Guided by the ancient educational thought of "exercise" in our country, the teaching in the same class is divided into "study", "ask study", "distinguish study" and "practice study", which is helpful to promote the practice innovation of "teaching for accomplishment" and to improve the developmental quality of learning. For this reason, teachers need to change their concepts and make sure that they persist in educating people through activities and strengthening the practicality of curriculum implementation; persist in process thinking and create quality learning experience; persist in efficiency thinking and consciously teach for the generation of students' literacy.
【作者單位】： 宿遷市沭陽如東中學(xué);
【基金】：江蘇省教研室第11期課題“提升核心素養(yǎng):構(gòu)建高中課堂教學(xué)新常態(tài)校本研究”(2015Jk11-L233)成果。作者為課題主持人
【分類號】：G633.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2066697