《中學課程輔導(教師通訊)》2015年08期
本文關(guān)鍵詞:高中語文課程實施休閑教育的研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中學課程輔導(教師通訊)》 2015年08期
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高中語文課程實施休閑教育的研究
【摘要】:面對現(xiàn)今高中學生學習的壓力,教育領(lǐng)域越來越關(guān)注到學生的身心素質(zhì)培養(yǎng),使他們在輕松的環(huán)境中去學習嚴謹?shù)闹R,不僅能夠緩解課業(yè)壓力,更能夠帶動學生的持續(xù)性學習。針對高中語文的教學,休閑教育將學生的學習和興趣充分結(jié)合,保證了學生的語文學習,又讓學生在一種放松的狀態(tài)下感受到學習的快樂,進一步促進學生的課業(yè)發(fā)展。
【作者單位】:
江蘇省鹽城市第一中學;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G633.3
【正文快照】:
休閑教育不是對學生學習的放松,而是轉(zhuǎn)變語文教學方式,為學生創(chuàng)造出更多詼諧、融洽的學習環(huán)境。教師在教學過程中,盡可能地采取既生動有趣又有效的教學方法來促進學生的學習。在輕松的環(huán)境中去學習才能真正享受學習,學生在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣才能激發(fā)主觀能動性,從而促進自己的學
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本文編號:206140
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