本文選題：延邊地區(qū) + 農(nóng)村　； 參考：《延邊大學(xué)》2016年碩士論文

【摘要】：農(nóng)村音樂教育作為中國農(nóng)村素質(zhì)教育不可或缺的組成部分,擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重任。延邊地區(qū)農(nóng)村中小學(xué),大多處于地理位置較為偏遠(yuǎn)的地方,以及交通不太通暢的地段,辦學(xué)條件比較簡陋,師資隊伍不夠建全,尤其在音樂教育方面存在著不容忽視的問題。為此本人以延邊地區(qū)12所農(nóng)村中小學(xué)為研究對象,了解延邊地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀。本研究對延邊地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)702名學(xué)生、90名老師和部分家長及其相關(guān)部門工作人員進行問卷調(diào)查、走訪調(diào)查,通過問卷調(diào)查、實證方法分析和訪談,并將收集到的資料作為主要的研究依據(jù)進行分析,發(fā)現(xiàn)延邊地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)音樂教育中存在著學(xué)校音樂教育觀念不強,音樂教師隊伍素質(zhì)較低,音樂課程教學(xué)設(shè)備不完善,人才流失嚴(yán)重,課外活動較少等問題,同時對改變現(xiàn)狀,促進延邊地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)音樂教育的發(fā)展和未來規(guī)劃提出一些建議：1.將“雙重樂感”引入音樂課；2轉(zhuǎn)變學(xué)校音樂教育觀念,完善教師隊伍的培養(yǎng)；3改進音樂學(xué)科教學(xué)與完善音樂教學(xué)設(shè)施；4.培養(yǎng)大學(xué)生奉獻精神與支教信念；5積極開展課外活動,拓寬學(xué)生審美范疇。
[Abstract]:As an indispensable part of quality education in rural areas, rural music education shoulders the important task of building a new socialist countryside. The rural primary and secondary schools in Yanbian area are mostly located in remote places, and the traffic is not very smooth, the conditions of running schools are relatively simple, the teachers are not enough to build, especially in the aspect of music education, there are some problems that can not be ignored. Therefore, I take 12 rural primary and middle schools in Yanbian area as the research object, understand the present situation of music education in the rural primary and middle schools in Yanbian area. In this study, 90 teachers, some parents and their related staff of 702 students in rural primary and secondary schools in Yanbian area were investigated, analyzed and interviewed by questionnaire, empirical analysis and interviews. By analyzing the data collected as the main research basis, it is found that in the music education of primary and secondary schools in the rural areas of Yanbian, the concept of school music education is not strong, the quality of music teachers is low, and the teaching equipment of music course is not perfect. At the same time, some suggestions on changing the present situation and promoting the development and future planning of music education in rural primary and secondary schools in Yanbian are put forward. This paper introduces "double sense of music" into music lesson to change school music education concept, to improve the cultivation of teachers and to improve music teaching and music teaching facilities. Cultivate students' dedication and belief in teaching and actively carry out extracurricular activities to broaden the aesthetic category of students.
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.951

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本文編號：1985923