本文選題：農(nóng)村英語教學(xué) + 教師培養(yǎng)�。� 參考：《華中師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：農(nóng)村英語教學(xué)是學(xué)術(shù)界關(guān)注的一個(gè)重大問題,廣大農(nóng)村英語教師的教學(xué)水平如何,直接關(guān)系到全國英語教學(xué)的總體質(zhì)量。本文結(jié)合自己的實(shí)際工作和調(diào)研資料,對農(nóng)村英語教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及對策進(jìn)行探討。首先探討了農(nóng)村英語教學(xué)與英語教師的現(xiàn)狀。主要分析農(nóng)村英語教學(xué)存在的各種各樣的問題,分析了農(nóng)村英語教師加強(qiáng)繼續(xù)教育的必要性。其次針對農(nóng)村英語教學(xué)存在的問題,對農(nóng)村英教師繼續(xù)教育問題,提出了以下一系列對策:1、充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,縮小城鄉(xiāng)差距;2、利用業(yè)余時(shí)間,不斷自學(xué)充電;3、利用假期,參加短期培訓(xùn);4、提高學(xué)歷,從而提高能力;5、國家應(yīng)倡導(dǎo)教育精準(zhǔn)扶貧;6、充分利用各種社會資源,提高農(nóng)村英語教師水平。
[Abstract]:Rural English teaching is a major concern in academic circles. The teaching level of rural English teachers is directly related to the overall quality of English teaching in China. This paper discusses the current situation and countermeasures of rural English teachers' continuing education. First of all, it discusses the current situation of rural English teaching and English teachers. This paper mainly analyzes the various problems existing in rural English teaching, and analyzes the necessity for rural English teachers to strengthen their continuing education. Secondly, aiming at the problems existing in rural English teaching, this paper puts forward a series of countermeasures as follows: 1, make full use of Internet resources, narrow the gap between urban and rural areas, use spare time, constantly self-study and recharge, and make use of holidays. To take part in short-term training and improve academic qualifications, the state should advocate education to help the poor with precision, make full use of all kinds of social resources, and raise the level of English teachers in rural areas.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G633.41

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本文編號：1903225