發(fā)布時間：2018-05-17 04:19

  本文選題：加拿大 + 體育素養(yǎng)��； 參考：《華東師范大學》2017年碩士論文

【摘要】：中小學生是我國未來各項事業(yè)發(fā)展的中堅力量,其身心健康水平與國家未來的命運存在莫大關(guān)聯(lián)。在當前國際教育領(lǐng)域高度關(guān)注學生"核心素養(yǎng)"和我國大力倡揚"健康中國"的雙重環(huán)境下,中小學生的"體育核心素養(yǎng)"正以強勁的勢頭進入人們的視野,為人們所重視。那么,如何評價中小學生的體育素養(yǎng)?又能用什么工具對體育素養(yǎng)加以測評?什么樣的體育素養(yǎng)測評工具才是真正適合中國中小學生?對于這些學術(shù)問題的思考和追問無疑對我國中小學生體育素養(yǎng)的評價和進一步提升具有非常重要的理論價值和實踐意義。當前中國"體育素養(yǎng)"才漸起波瀾,目前也還沒有哪一種體育測評工具能直接為中小學生所用。而在當今國際體育研究領(lǐng)域,《加拿大體育素養(yǎng)測評》(Canadian Assessment of Physical Literary,簡稱CAPL)是一種較為系統(tǒng)、全面的評價工具。對其進行深入研究并實行本土化修訂,將不失為一次提升中小學生體育素養(yǎng)和助益健康中國的有益探索。本研究在查閱大量參考文獻的基礎(chǔ)上,進行了 CAPL測評工具的修訂研究。通過翻譯-回譯-修訂過程對CAPL工具進行了漢化;通過訪談法,調(diào)查體育教師和學生對修訂后CAPL工具的內(nèi)容和要求的理解程度;采用專家調(diào)查法進行了修訂后CAPL工具翻譯效度測試;通過學生測試,對修訂后CAPL工具的信度進行了檢驗。本研究得出以下結(jié)論:1.修訂后的CAPL測評工具,包括身體能力測試、身體活動調(diào)查以及"什么最像我"調(diào)查三部分內(nèi)容,與原版的CAPL具有較好的契合性,能夠較好地表達原版的意圖。2.修訂后的CAPL測評工具的身體活動調(diào)查和"什么最像我"調(diào)查均具有良好的內(nèi)部一致性信度和重測信度,身體能力測試具有較好的重測信度,但內(nèi)部一致性信度相對較低。
[Abstract]:Primary and middle school students are the backbone of the future development of our country, and their physical and mental health are closely related to the future destiny of our country. Under the dual environment of paying close attention to students'"core accomplishment" in the field of international education and promoting "healthy China" in our country, the "core accomplishment of physical education" of primary and middle school students is coming into people's field of vision with strong momentum, and has been attached great importance to by people. So, how to evaluate the sports accomplishment of primary and middle school students? What tools can be used to evaluate sports literacy? What kind of sports literacy evaluation tools are really suitable for Chinese primary and middle school students? It is undoubtedly of great theoretical value and practical significance for the evaluation and further improvement of sports literacy of primary and middle school students to think and inquire about these academic problems. At present, the sports accomplishment in China is getting worse and worse, and there is not any kind of sports evaluation tool that can be used directly by primary and middle school students. In the field of international sports research, Canadian Assessment of Physical Literary, is a systematic and comprehensive evaluation tool. It will be a beneficial exploration to improve the sports literacy of primary and middle school students and to help healthy China. On the basis of consulting a lot of references, this research has carried on the revision research of CAPL evaluation tool. Through the process of translation, back-translation and revision, the paper makes a Chinese version of CAPL tools, investigates the understanding of PE teachers and students on the contents and requirements of the revised CAPL tools by means of interviews. The validity of the revised CAPL tool was tested by using the expert survey method, and the reliability of the revised CAPL tool was tested by the students. This study draws the following conclusion: 1. The revised CAPL evaluation tools, including physical ability test, physical activity survey and "what is the most like me" survey, have a good agreement with the original CAPL, can better express the original intention. 2. The body activity survey and "what is the most like me" survey of the revised CAPL evaluation tool have good internal consistency reliability and test-retest reliability, and the body ability test has better test-retest reliability, but the internal consistency reliability is relatively low.
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.96

【參考文獻】

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本文編號：1899890