發(fā)布時(shí)間：2018-05-11 19:03

  本文選題：素質(zhì)測評 + 中小學(xué)音樂教師��； 參考：《科學(xué)咨詢(教育科研)》2017年01期

【摘要】：正隨著藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,在中小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行音樂素質(zhì)測評,是對已往學(xué)生評價(jià)方式的一次重要改革。它不僅是基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容之一,也是全面反映學(xué)生的認(rèn)知掌握狀況和衡量學(xué)生是否達(dá)到學(xué)科專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要舉措。2015年重慶市教育委員會出臺了《重慶市中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作實(shí)施方案》,由于我區(qū)是教育部指定的重慶市三個(gè)中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實(shí)驗(yàn)區(qū),2016年3月,在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,對全區(qū)的中小學(xué)音樂教師和學(xué)生進(jìn)行了音樂素質(zhì)測評。
[Abstract]:With the reform and development of art education, it is an important reform to evaluate the music quality of students in primary and secondary schools. It is not only an important part of the basic education curriculum reform, It is also an important measure to comprehensively reflect students' cognitive mastery and measure whether students meet the standards of discipline and specialty. In 2015, the Chongqing Education Commission issued the "implementation Plan for the Evaluation of students' artistic quality in Primary and Middle Schools in Chongqing". As our district is the experimental area for the evaluation of students' artistic quality in three primary and secondary schools in Chongqing, designated by the Ministry of Education, in March 2016, Under the leadership of the district education committee, the music quality of the primary and middle school music teachers and students was evaluated.
【作者單位】： 重慶市大渡口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【分類號】：G633.951

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