《現(xiàn)代教育管理》2014年08期
本文關(guān)鍵詞:日本高中教育財(cái)政制度改革研究——以學(xué)費(fèi)政策為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《現(xiàn)代教育管理》 2014年08期
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日本高中教育財(cái)政制度改革研究——以學(xué)費(fèi)政策為例
【摘要】:2010年日本政府推出公立高中免學(xué)費(fèi)制度,實(shí)行戰(zhàn)后以來高中教育財(cái)政制度的首次大變革,從財(cái)政制度上肯定了高中準(zhǔn)義務(wù)教育機(jī)構(gòu)及國民教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和地位。我國高中教育財(cái)政制度正在建立過程中,研究日本高中教育財(cái)政的制度框架、改革邏輯、實(shí)施效果、現(xiàn)實(shí)困境和改善方向等有助于我們學(xué)習(xí)和借鑒。
【作者單位】:
海南師范大學(xué);東北師范大學(xué);香港中文大學(xué);
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:G639.313
【正文快照】:
一、日本高中教育財(cái)政的制度框架(一)高中教育財(cái)政的設(shè)置者負(fù)擔(dān)主義原則日本的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)原則可分為國庫負(fù)擔(dān)主義、設(shè)置者負(fù)擔(dān)主義和受益者負(fù)擔(dān)主義。國庫負(fù)擔(dān)主義的經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)主體是國家,設(shè)置者負(fù)擔(dān)主義的經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)主體是學(xué)校的設(shè)置者,而受益者負(fù)擔(dān)主義則主張由在學(xué)校教育
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,本文編號(hào):184972
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