本文選題：高中政治課 + 結(jié)課��； 參考：《華中師范大學(xué)》2016年碩士論文

【摘要】：教學(xué)是一個(gè)完整的過程,不僅要有始有終,而且還要做到善始善終。結(jié)課是課堂教學(xué)的“終”,是課堂教學(xué)一個(gè)重要和不可缺少的環(huán)節(jié)。好的結(jié)課,能夠鞏固課堂教學(xué)效果,拓寬學(xué)生思路,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師都深深懂得結(jié)課的重要性并能很好的處理結(jié)課。高中政治課是德育性和知識(shí)性并重的學(xué)科,因此,高中政治課教學(xué)就擔(dān)任著提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的任務(wù)。結(jié)課對(duì)這個(gè)任務(wù)起著重要的作用。本文由導(dǎo)論(選題緣起、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路和研究方法)、正文、結(jié)論(總結(jié)全文的內(nèi)容、提出對(duì)結(jié)課的期望)三部分組成。正文主要由三部分構(gòu)成：第一部分論述高中政治課教學(xué)中結(jié)課的內(nèi)涵及其重要性,筆者認(rèn)為高中政治課教學(xué)中結(jié)課的內(nèi)涵包括復(fù)習(xí)、總結(jié)、反思、提升四個(gè)方面,它的特點(diǎn)包括思想性、概括性、啟發(fā)性、發(fā)展性,其重要性是從教師、學(xué)生、整個(gè)課堂三個(gè)方面去論述。第二部分論述了高中政治課教學(xué)中結(jié)課存在的問題,在論述存在的問題之前,筆者看到了在實(shí)際教學(xué)中有很多一線教師能很好的處理結(jié)課,但也存在許多問題,我概括如下課前——結(jié)課設(shè)計(jì)質(zhì)量欠佳；課中——結(jié)課的運(yùn)用存在形式化；課后——缺少對(duì)結(jié)課的研究和反思。最后我歸納出原因在于教師、學(xué)生、學(xué)校三個(gè)方面。第三部分論述了促進(jìn)高中政治課教學(xué)中結(jié)課有效運(yùn)用的對(duì)策,這個(gè)對(duì)策是在原因的基礎(chǔ)上提出來的：學(xué)校要推動(dòng)教師教育教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建和運(yùn)用；教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高能力；學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)結(jié)課的價(jià)值。
[Abstract]:Teaching is a complete process, not only to start and finish, but also to achieve good. Conclusion is the end of classroom teaching and is an important and indispensable link in classroom teaching. A good conclusion can consolidate the effect of classroom teaching, broaden students' thinking, stimulate students' interest in learning, and enable students to explore knowledge on their own initiative. Experienced teachers are well aware of the importance of closing lessons and can handle them well. Political course in senior high school is a subject with equal emphasis on moral education and knowledge. Therefore, it is the task of improving students' ideological and moral quality and scientific and cultural quality. Closing lessons plays an important role in this task. This paper is composed of three parts: the origin of the topic, the significance of the research, the current research situation at home and abroad, the research ideas and research methods, the main body, and the conclusion (summarizing the content of the full text and putting forward the expectation for the conclusion of the course). The main body is composed of three parts: the first part discusses the connotation and importance of closing lesson in politics teaching in senior high school. The author thinks that the connotation of closing lesson in political lesson teaching in senior high school includes four aspects: review, summary, reflection and promotion. Its characteristics include ideological, general, enlightening and developmental, and its importance is discussed from three aspects: teacher, student and the whole classroom. The second part discusses the problems existing in the teaching of politics in senior high school. Before discussing the existing problems, the author sees that there are many front-line teachers who can deal with the conclusion well in the actual teaching, but there are also many problems. I sum up as follows: the design quality of the pre-curricular design is poor; the application of the curricular conclusion is formalized; and the after-curricular lack of research and reflection on the conclusion. Finally, I concluded that the reasons are teachers, students and schools. The third part discusses the countermeasures to promote the effective use of the closing lesson in the political course teaching of senior high school, which is put forward on the basis of the reasons: the school should promote the construction and application of the teaching platform of teacher education, the teachers change the teaching concept, Improve ability; students should correct their learning attitude and realize the value of closing class.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.2

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