本文關(guān)鍵詞：無班級授課制:芬蘭高中教育體制改革透視，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

芬蘭高中推行“無固定班級授課制” 做法:芬蘭學(xué)生自主選課,汽車駕駛、攝影、舞蹈...以學(xué)生為本,就應(yīng)該多給學(xué)生一些選擇權(quán),這是芬 蘭經(jīng)驗(yàn)給我們的啟示之三。 ...

芬蘭學(xué)前教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及啟示 芬蘭是一個(gè)地處北歐、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家。...發(fā)達(dá)的學(xué)前教 育是芬蘭整個(gè)教育體系的重要組成部分,我們可以借鑒芬蘭發(fā)展學(xué)前教育...

芬蘭的高中教育改革富有特色,成效顯著,在借鑒歐洲 其他國家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,摸索出...實(shí)施“無班級授課制”以后,學(xué)校機(jī)構(gòu)除原有的各教研部門、 行政辦公室外,還增設(shè)...

芬蘭的教師培養(yǎng)簡介及啟示_育兒理論經(jīng)驗(yàn)_幼兒教育_教育...上課時(shí)間短,休息娛樂多;擁有崇高的社會地位;在學(xué)校...我國教育改革以及培養(yǎng)優(yōu)秀人民教 師提供合理的借鑒。...

提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量方面對我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革和發(fā)展也能提供可 資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。...芬蘭基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)地方分權(quán),448 個(gè)城鄉(xiāng)政府因地制宜設(shè)芬蘭語和瑞典語學(xué)校。國家...

感受芬蘭義務(wù)教育_育兒理論經(jīng)驗(yàn)_幼兒教育_教育專區(qū)。...學(xué)生上課的時(shí)間平均大約六小時(shí), 家庭作業(yè)一小時(shí), 相比...而把他安排到同齡孩子的班級里,在開始的一二學(xué)期里...

班級授課制的利弊與改進(jìn)_育兒理論經(jīng)驗(yàn)_幼兒教育_教育...在古代教育中,無論在東方還是西方,教學(xué)組織形式主要...上面介紹的幾種排列方式都具有參考價(jià)值,值得借鑒。在...

極端激進(jìn)者甚至鼓吹并建議學(xué)校全部采用“無班級授課制” 的“芬蘭模式”替代傳統(tǒng)...“微型課題研究” , 讓學(xué) 生在自己完全能控制的范圍內(nèi)經(jīng)歷和體驗(yàn)學(xué)習(xí)和研究...

鋪開,并且積極嘗試英語、數(shù)學(xué)學(xué)科的必修課走 班教學(xué),2 年來積累了一定經(jīng)驗(yàn)。...【參考文獻(xiàn)】 1.田友誼,無班級授課制:芬蘭高中教育體制改革透視[J].外國中...

作業(yè)內(nèi)容: 通過本小節(jié)學(xué)習(xí),請簡要說說班級授課制的由來、班級授課制的缺點(diǎn),以 及班級授課制改進(jìn)的方法策略。 回答內(nèi)容: 一、班級授課制的由來:資本主義工商業(yè)的...

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