本文選題：初中語(yǔ)文 + 情感教育�。� 參考：《學(xué)周刊》2017年31期

【摘要】：現(xiàn)階段,因新課改的不斷深入,初中語(yǔ)文課堂教學(xué)方法已經(jīng)得到了完善與創(chuàng)新,在很大程度上提高了初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量及效率,但在實(shí)際初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中,很多教師都過(guò)于注重語(yǔ)文成績(jī)的提高,而對(duì)于學(xué)生的情感教育很少,導(dǎo)致很多學(xué)生在情感方面變得越來(lái)越冷漠,影響學(xué)生的道德素養(yǎng)及綜合素質(zhì)提高。對(duì)此,本文作者根據(jù)自己的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的情感教育進(jìn)行了詳細(xì)分析。
[Abstract]:At the present stage , because of the deepening of the new curriculum reform , the classroom teaching method in junior middle school has been improved and innovated , which has improved the teaching quality and efficiency in junior middle school .

【作者單位】： 甘肅省山丹縣育才中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G633.3

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