本文選題：中學生　切入點：生活滿意度　出處：《社區(qū)醫(yī)學雜志》2017年03期

【摘要】：目的了解初中學生生活滿意度現狀。方法 2014年11月—2015年5月采用橫斷面研究,整群抽樣調查某市3所初中學生2 332人。用自編人口學信息特征調查表及《青少年學生生活滿意度量表》調查,比較不同人口學特征的學生生活滿意度。計量資料比較采用方差分析,兩兩比較采用q檢驗,P0.05為差異有統計學意義。結果初中學生友誼、家庭、學業(yè)、自由、學校、環(huán)境滿意度得分分別為(35.59±8.30)、(37.19±9.03)、(24.17±7.94)、(23.22±6.69)、(31.40±7.52)、(25.59±5.78)分。不同年級、父親文化程度、母親文化程度、成績測評學生的生活滿意度得分比較,差異均有統計學意義(均P0.05);獨生子女學生在友誼、家庭、學業(yè)、自由滿意度得分上顯著高于非獨生子女,差異均有統計學意義(均P0.05);不同區(qū)域學生家庭、學校滿意度得分比較,差異均有統計學意義(均P0.05)。結論初中學生生活滿意度總體情況較好,要教育初中學生正確面對升學壓力,加強對非獨生子女的心理支持。
[Abstract]:Objective to understand the status of life satisfaction of junior high school students.Methods A cross-sectional study was conducted from November 2014 to May 2015. A cluster sampling survey was conducted among 2 332 students from 3 junior middle schools in a city.To compare the students' life satisfaction with different demographic characteristics by using the questionnaire of demographic information characteristics and the Life satisfaction scale of adolescents.The variance analysis was used to compare the measurement data, and the Q test was used to compare the statistical significance.Results the scores of friendship, family, study, freedom, school and environment satisfaction of junior middle school students were 35.59 鹵8.30 and 37.19 鹵9.03 respectively (23.22 鹵6.69) and 25.59 鹵5.78 respectively.The scores of life satisfaction of students in different grades, father's education, mother's education and achievement test were significantly different (all P 0.05); only child students were in friendship, family, and study.The scores of free satisfaction were significantly higher than those of non-only children (all P 0.05), and the scores of school satisfaction were significantly higher than those of students from different regions (all P 0.05).Conclusion the overall life satisfaction of junior high school students is good. It is necessary to educate junior middle school students to face the pressure of higher education and strengthen their psychological support to non-only children.
【作者單位】： 皖南醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院;皖南醫(yī)學院;
【基金】：2014年地方高校國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(201410368028) 2014年安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(AH201410368028) 安徽省高校人文社會科學研究項目(SK2016A095)
【分類號】：G635.5

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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5 王s，

本文編號：1727842