本文關(guān)鍵詞：知識(shí)管理視野下高中學(xué)校教育科研管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《天津師范大學(xué)》 2009年

知識(shí)管理視野下高中學(xué)校教育科研管理研究

秦珊珊  

【摘要】： 知識(shí)管理是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來應(yīng)運(yùn)而生的一種管理思想,也是一種管理的技術(shù)和方法,其在眾多管理領(lǐng)域中占據(jù)主導(dǎo)地位,是一種先進(jìn)的、人性化的管理模式。目前,隨著科研興校戰(zhàn)略的實(shí)施,學(xué)校教育科研受到越來越多的關(guān)注,高中學(xué)校的教育科研在取得一定成績的同時(shí)也顯現(xiàn)出諸多問題,如有些學(xué)校出現(xiàn)“假科研”、“塑料花”等現(xiàn)象。引入知識(shí)管理理念,提高高中教育科研管理水平,對(duì)促進(jìn)高中學(xué)校教育科研的發(fā)展具有重要意義。 本研究綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)法和問卷調(diào)查法,對(duì)目前高中教育科研管理的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行了調(diào)查研究,并深入分析知識(shí)管理與科研管理的理論契合點(diǎn),力圖將知識(shí)管理引入高中教育科研管理,以便改善現(xiàn)狀,解決問題。 論文共分為六個(gè)部分。第一章,緒論。主要介紹了問題提出的原因,闡明了本文研究的目的、意義以及主要的研究方法,并對(duì)相關(guān)的核心概念予以界定。第二章,文獻(xiàn)綜述。主要是對(duì)已有的研究成果進(jìn)行了梳理,包括知識(shí)管理的歷史溯源和學(xué)校教育科研管理的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第三章,知識(shí)管理運(yùn)用于高中教育科研管理的理論探討。主要從引入知識(shí)管理的必要性、可行性,以及引入知識(shí)管理后學(xué)校教科研管理的發(fā)展階段等方面進(jìn)行理論探討。第四章,高中教育科研管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究。主要是通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析研究得出結(jié)論。目前高中的科研管理存在管理者自身定位不準(zhǔn),激勵(lì)機(jī)制不健全,以及缺乏科研文化氛圍等問題。第五章,知識(shí)管理運(yùn)用于高中教育科研管理的對(duì)策建議。針對(duì)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題,提出對(duì)策建議,主要從轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)角色,完善運(yùn)行機(jī)制,建設(shè)科研文化三方面入手,改善高中教育科研現(xiàn)狀。最后的結(jié)語部分總結(jié)了研究成果,探討了可能存在的問題,并指明下一步的研究方向。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G637
【目錄】：

摘要4-5

Abstract5-9

第一章 緒論9-13

1.1 問題的提出9-10

1.2 研究的目的及意義10-11

1.2.1 研究目的10

1.2.2 研究意義10-11

1.3 研究的思路與方法11

1.3.1 研究思路11

1.3.2 研究方法11

1.4 概念界定11-13

1.4.1 知識(shí)11

1.4.2 知識(shí)管理11-12

1.4.3 學(xué)校教育科研12

1.4.4 學(xué)校教育科研管理12-13

第二章 文獻(xiàn)綜述13-24

2.1 知識(shí)管理概述13-17

2.1.1 知識(shí)及其分類13-15

2.1.2 知識(shí)管理的歷史溯源15-17

2.2 學(xué)校教育科研管理概述17-24

2.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀18-20

2.2.2 國外研究現(xiàn)狀20-24

第三章 知識(shí)管理運(yùn)用于高中學(xué)校教育科研管理的理論探討24-31

3.1 知識(shí)管理的基本理念與教育科研管理24-26

3.1.1 以人為本的理念24-25

3.1.2 重視知識(shí)共享與創(chuàng)新25-26

3.2 知識(shí)管理運(yùn)用于高中學(xué)校教育科研管理的必要性和可行性26-29

3.2.1 知識(shí)管理運(yùn)用于高中學(xué)校教育科研管理的必要性26-27

3.2.2 知識(shí)管理運(yùn)用于高中學(xué)校教育科研管理的可行性27-29

3.3 知識(shí)管理運(yùn)用于高中學(xué)校教育科研管理的發(fā)展階段29-31

3.3.1 總體規(guī)劃階段29

3.3.2 實(shí)踐探索階段29-30

3.3.3 反思完善階段30-31

第四章 高中學(xué)校教育科研管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究31-45

4.1 調(diào)查方法31-32

4.1.1 調(diào)查對(duì)象31

4.1.2 調(diào)查內(nèi)容31

4.1.3 調(diào)查工具31-32

4.2 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析32-43

4.2.1 對(duì)知識(shí)管理和教育科研管理的認(rèn)識(shí)32-34

4.2.2 現(xiàn)行高中學(xué)校的教育科研體系34-35

4.2.3 一線教師從事教育科研及知識(shí)管理的狀況35-39

4.2.4 科研管理者從事教育科研管理和知識(shí)管理的素質(zhì)能力調(diào)查39-41

4.2.5 科研管理者和一線教師對(duì)高中教育科研管理的總體評(píng)價(jià)和意見41-43

4.3 結(jié)論43-45

第五章 知識(shí)管理運(yùn)用于高中學(xué)校教育科研管理的對(duì)策建議45-51

5.1 轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)角色45-47

5.1.1 研究的引領(lǐng)者45-46

5.1.2 知識(shí)管理的組織者46

5.1.3 教育科研的服務(wù)者46-47

5.2 完善運(yùn)行機(jī)制47-49

5.2.1 課題管理機(jī)制47

5.2.2 教科室管理機(jī)制47-48

5.2.3 教師科研隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制48

5.2.4 科研激勵(lì)機(jī)制48-49

5.3 建設(shè)科研文化49-51

5.3.1 建立信任與合作的文化49

5.3.2 建立知識(shí)共享與交流的文化49-50

5.3.3 樹立正確的科研價(jià)值觀50-51

結(jié)語51-52

參考文獻(xiàn)52-54

附錄54-59

后記59

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8 ;[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2004年

9 ;[N];上海金融報(bào);2003年

10 孫樹杰;[N];中國經(jīng)營報(bào);2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賈文玉;企業(yè)知識(shí)與利潤的轉(zhuǎn)換研究[D];同濟(jì)大學(xué);2006年

2 唐建生;組織內(nèi)部知識(shí)共享的若干問題研究[D];天津大學(xué);2004年

3 張長濤;知識(shí)管理與產(chǎn)品開發(fā)人才管理耦合研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2003年

4 李作學(xué);個(gè)體隱性知識(shí)的結(jié)構(gòu)分析與管理研究[D];大連理工大學(xué);2007年

5 劉蕾;基于企業(yè)核心業(yè)務(wù)能力的知識(shí)管理策略研究[D];昆明理工大學(xué);2003年

6 華斌;知識(shí)管理在科技項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2008年

7 閻立;技術(shù)慣域?qū)ξ覈髽I(yè)自主創(chuàng)新能力影響機(jī)制研究[D];南京理工大學(xué);2008年

8 劉武成;工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目知識(shí)管理影響因子實(shí)證分析與應(yīng)用研究[D];中南大學(xué);2009年

9 閻榮舟;企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變遷中的知識(shí)演化研究[D];中共中央黨校;2007年

10 何永剛;信息系統(tǒng)開發(fā)過程中知識(shí)轉(zhuǎn)移研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦珊珊;知識(shí)管理視野下高中學(xué)校教育科研管理研究[D];天津師范大學(xué);2009年

2 周笑磊;IT企業(yè)中知識(shí)管理與技術(shù)創(chuàng)新作用機(jī)理研究[D];浙江大學(xué);2003年

3 王新強(qiáng);知識(shí)管理的五項(xiàng)修煉[D];天津大學(xué);2004年

4 張雄林;基于知識(shí)管理的客戶關(guān)系管理研究[D];天津大學(xué);2004年

5 席運(yùn)江;基于系統(tǒng)觀點(diǎn)的企業(yè)營銷知識(shí)管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)[D];大連理工大學(xué);2002年

6 董新平;基于信息化的企業(yè)知識(shí)管理研究[D];華中師范大學(xué);2004年

7 馬麗麗;企業(yè)知識(shí)管理實(shí)施框架研究[D];天津大學(xué);2003年

8 周業(yè)強(qiáng);我國企業(yè)知識(shí)管理的應(yīng)用模式與策略研究[D];中國海洋大學(xué);2004年

9 楊群;軟件研發(fā)中知識(shí)管理應(yīng)用研究[D];武漢理工大學(xué);2005年

10 劉秀麗;知識(shí)管理在建設(shè)工程合同管理中的應(yīng)用研究[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：知識(shí)管理視野下高中學(xué)校教育科研管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：168531