發(fā)布時(shí)間：2018-03-15 03:28

  本文選題：《文化生活》教學(xué)　切入點(diǎn)：高中生　出處：《渤海大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：當(dāng)今社會人們的文化需求日益強(qiáng)烈,文化活動(dòng)日益豐富。我們今天享有的文化成果,是在世代人努力下,積極傳承與不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成。高中的思想政治課教師在文化的傳承與創(chuàng)新中肩負(fù)著培養(yǎng)高中生文化傳承與創(chuàng)新能力的這一重要的任務(wù)。而要培養(yǎng)高中生的文化傳承和創(chuàng)新能力的,首先就要培養(yǎng)高中生的文化自信�！段幕睢氛n堂是培養(yǎng)高中生文化自信的最主要的陣地。因此,研究《文化生活》教學(xué)中如何培養(yǎng)高中生的文化自信就具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文首先明確了文化自信的內(nèi)涵和構(gòu)成要素。其次,指出了《文化生活》教學(xué)中培養(yǎng)高中生文化自信的重要意義:培養(yǎng)高中生的文化自信使高中生在更高層次上理解了中華文化地位和作用;培養(yǎng)高中生的文化自信提高了高中生的文化傳承和創(chuàng)新文化的能力;培養(yǎng)高中生的文化自信,為國家文化軟實(shí)力的提高奠定了基礎(chǔ)。接下來,分析了問卷調(diào)查收集的數(shù)據(jù),得出《文化生活》教學(xué)中培養(yǎng)高中生文化自信存在的問題與原因。最后,提出《文化生活》教學(xué)中培養(yǎng)高中生文化自信的策略:重視在文化生活教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化自信;協(xié)調(diào)應(yīng)試教育與培養(yǎng)文化自信的關(guān)系;協(xié)調(diào)知識教學(xué)與情感培養(yǎng)的關(guān)系;加大傳統(tǒng)文化教學(xué)比重;增設(shè)實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)必須環(huán)節(jié);培養(yǎng)教師的“文化生活”教學(xué)需要基本素養(yǎng)。
[Abstract]:In today's society, people's cultural needs of the increasingly strong, increasingly rich cultural activities. We enjoy today's cultural achievements, in the efforts of generations, formed the basis of inheritance and innovation actively. The high school ideological and political teachers shouldering cultivating high school students cultural inheritance and innovation ability is an important task in the inheritance and a culture of innovation. And to cultivate high school students cultural inheritance and innovation ability, we must first cultivate high school students' cultural self-confidence. Cultural life classroom is the main cultural cultivation of senior high school students' self-confidence positions. Therefore, research on "cultural life > teaching how to cultivate high school students cultural self-confidence is of practical of great significance. This paper firstly defines the connotation of cultural self-confidence and the elements. Secondly, points out the significance of training culture" senior high school students' self-confidence and cultural life > Teaching: cultivating students' culture Confident that high school students understand the status and the role of Chinese culture in higher level; to cultivate students' cultural self-confidence to improve students' ability of culture, cultural heritage and innovation; cultivating students' cultural self-confidence, laid the foundation for the national cultural soft power. Next, analysis of the questionnaires collected the data obtained, problems and reasons of cultural cultivation of "senior high school students' self-confidence and existing cultural life > teaching. Finally, put forward" culture of senior high school students' self-confidence and Strategies of cultural life > Teaching: pay attention to fostering students' culture from the letter in the cultural life of teaching; to coordinate the relationship between examination oriented education and the cultivation of cultural self-confidence; coordination knowledge and emotional teaching the relationship between the culture of traditional culture teaching; increase the proportion of practice teaching must be added; as part of training teachers; "cultural life" teaching basic literacy.

【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G633.2

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本文編號：1614245