本文選題：中學美術　切入點：寫生教學　出處：《華夏教師》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在中學美術教學中,寫生教學是非常重要的一個環(huán)節(jié),也是美術學習中不可或缺的內容。傳統(tǒng)的美術教學課堂上,教師多數(shù)采用帶領學生臨摹的方式進行物體畫像再現(xiàn)。這樣對提高學生觀察分析物體的能力不利,離開教師的指導,學生自己就很難找到物體之間的關系,不能獨立使用已經(jīng)掌握的美術技巧表現(xiàn)自己眼中的事物。
[Abstract]:In the middle school art teaching, sketch teaching is a very important link, and it is also an indispensable part of art learning. In the traditional art teaching classroom, Most teachers use the method of leading students to copy and reproduce object portraits. This is unfavorable to improving students' ability to observe and analyze objects. Without the guidance of teachers, it is very difficult for students to find the relationship between objects themselves. Cannot use the art skill which already grasps independently to express oneself in the eye the thing.
【作者單位】： 江蘇省南通西藏民族中學;
【分類號】：G633.955

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本文編號：1603699