本文選題：圖式理論　切入點：關(guān)聯(lián)理論　出處：《文理導航(上旬)》2014年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高中英語教學中,聽力教學具有概念問題的特點,需要學生擁有快速的記憶能力、反應能力和聯(lián)想能力,這就使圖式理論和關(guān)聯(lián)理論有了用武之地。本文對此進行了分析研究。
[Abstract]:In high school English teaching, listening teaching has the characteristics of conceptual problems, which requires students to have the ability to memorize, react and associate quickly, which gives schema theory and relevance theory an opportunity to exert their ability.
【作者單位】： 江蘇省響水中學;
【分類號】：G633.41

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