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淺論基于核心素養(yǎng)的課堂改革

發(fā)布時間:2018-03-06 05:36

  本文選題:核心素養(yǎng) 切入點:課堂改革 出處:《教育科學(xué)論壇》2017年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:核心素養(yǎng)的培育需要推進(jìn)基于"自主"和"優(yōu)效"的課堂變革,這需要在"全程優(yōu)化""多元整合""有效轉(zhuǎn)化"及"技術(shù)升級"等方面探索有效策略,實現(xiàn)從"聚焦學(xué)科"到"聚焦素養(yǎng)"、從"表面自主"到"深度自主"、從"核心環(huán)節(jié)"到"全程優(yōu)效"、從"單一媒介"到"技術(shù)整合"的課堂改革目標(biāo),真正提高核心素養(yǎng)的培育水平。
[Abstract]:The cultivation of core accomplishment needs to promote the classroom reform based on "autonomy" and "superior effect", which needs to explore effective strategies in the aspects of "whole process optimization", "multiple integration", "effective transformation" and "technology upgrading". To achieve the objectives of classroom reform from "focusing subject" to "focusing accomplishment", from "surface autonomy" to "depth autonomy", from "core link" to "whole process efficiency", from "single medium" to "technology integration". Improve the cultivation level of core literacy.
【作者單位】: 四川師范大學(xué)附屬中學(xué);
【分類號】:G632.4

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4 本報記者 鄧?yán)傺?通訊員 何遠(yuǎn)s,

本文編號:1573574


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