本文選題：新課程標準　切入點：高中數(shù)學　出處：《學周刊》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著新課程改革的推進,學生在學習過程中所使用的教材也做出了相應的調(diào)整。數(shù)學這門學科由于系統(tǒng)性和邏輯性比較強,學生需要經(jīng)過大量的習題練習才能充分理解和掌握相關的理論知識。因此,在新課程標準下重新制定的高中數(shù)學教材習題,還需要不斷地優(yōu)化,充分發(fā)揮其價值,為提高學生的學習效率起到重要的輔助作用。
[Abstract]:With the development of the new curriculum reform, the textbooks used by students in their study have been adjusted accordingly. Mathematics is a subject with strong systematicness and logicality. Students need a lot of exercises in order to fully understand and master the relevant theoretical knowledge. Therefore, the exercises of high school mathematics textbooks reformulated under the new curriculum standard also need to be continuously optimized to give full play to its value. In order to improve the learning efficiency of students play an important auxiliary role.
【作者單位】： 河北省威縣第一中學;
【分類號】：G633.6

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本文編號：1572304