創(chuàng)新教育思維與方式,走出思品課教學(xué)的誤區(qū)
本文關(guān)鍵詞: 初中思品課 創(chuàng)新教育 教學(xué)方式 出處:《學(xué)周刊》2017年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:在初中思品課教學(xué)中,很多教師都對創(chuàng)新教學(xué)存在著認(rèn)識(shí)和行為上的誤區(qū)。教師要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力,并引導(dǎo)學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化的積累,采取有效措施培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,促進(jìn)初中思品課教學(xué)效率的提高,為學(xué)生的終身發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[Abstract]:The teachers should try to create an easy and pleasant teaching atmosphere for the students , cultivate the students ' questioning ability , and guide the students to systematize the knowledge points , take effective measures to train the students ' creative ability , promote the improvement of the teaching efficiency and provide a solid foundation for the students ' lifelong development .
【作者單位】: 河北省寧晉縣教育科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】:G633.2
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,本文編號(hào):1545084
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