本文關(guān)鍵詞：論課改背景下初中閱讀教學(xué)的板書設(shè)計(jì)　出處：《上海師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：黑板板書是語文課堂的重要組成部分,好的黑板板書設(shè)計(jì)不僅能提升語文課堂的有效性,更有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升和自身的全面發(fā)展。這正符合課程標(biāo)準(zhǔn)中所提到的語文學(xué)科要求。隨著現(xiàn)代教育理念和技術(shù)的發(fā)展,黑板板書在語文課堂中的地位正遭受著沖擊。如何能使黑板板書在當(dāng)下更好地發(fā)揮作用,值得教師進(jìn)行思考。本論文從四個(gè)部分對(duì)課改背景下初中閱讀教學(xué)的黑板板書設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究。第1章著重闡述選題的依據(jù),并簡(jiǎn)要梳理了迄今對(duì)于“黑板板書設(shè)計(jì)”的研究成果。第2章就板書設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了闡述;結(jié)合課改的背景,對(duì)當(dāng)下研究板書設(shè)計(jì)的重要性進(jìn)行分析;圍繞初中語文課程標(biāo)準(zhǔn),闡述初中語文板書設(shè)計(jì)的方向和要求。第3章反饋《初中語文課堂板書教學(xué)調(diào)查問卷》的結(jié)果。從學(xué)生和教師兩個(gè)視角來關(guān)注當(dāng)下中學(xué)語文板書教學(xué)的現(xiàn)狀以及所存在的問題。第4章結(jié)合具體的黑板板書設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,探討如何在課改背景下更好地發(fā)展黑板板書。對(duì)初中閱讀教學(xué)的黑板板書設(shè)計(jì)提出一些可行性策略設(shè)想。
[Abstract]:Blackboard writing is an important part of the Chinese classroom, good blackboard writing design can not only improve the effectiveness of the Chinese classroom. More conducive to the promotion of students' comprehensive literacy and their overall development. This is in line with the curriculum standards mentioned in the language subject requirements. With the development of modern educational concepts and technology. The status of blackboard writing in the Chinese classroom is under attack. How to make blackboard writing play a better role in the present. This paper studies the blackboard writing design of junior high school reading teaching under the background of curriculum reform from four parts. Chapter 1 focuses on the basis of topic selection. In chapter 2, the basic theory of blackboard design is expounded. Combined with the background of curriculum reform, the importance of current research on blackboard design is analyzed. Around the junior high school Chinese curriculum standards. This paper expounds the direction and requirements of the design of Chinese blackboard writing in junior middle school. Chapter 3 gives feedback on the results of the questionnaire on the teaching of Chinese blackboard in junior middle school. From the perspectives of students and teachers, it pays close attention to the present situation of Chinese blackboard teaching in middle schools. Chapter 4 is based on the analysis of the blackboard design. This paper probes into how to develop blackboard writing better under the background of curriculum reform, and puts forward some feasible strategies for the design of blackboard writing in reading teaching in junior high school.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.33

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1398759