本文關(guān)鍵詞：中職英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的可持續(xù)發(fā)展研究　出處：《職業(yè)》2017年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：無論是職業(yè)教育還是高等教育,都并非學習的終點。教育是一項長期的任務(wù),學習始終伴隨個體的成長全過程。英語作為一門重要的語言學科,其在學生的學習、生活和工作中發(fā)揮著重要的作用,尤其是在英語相關(guān)工作中,英語能力是重要的職業(yè)能力。在現(xiàn)代教育理念下,中職英語教學應(yīng)培養(yǎng)學生的自主學習能力,進而使學生能夠?qū)崿F(xiàn)英語學習的可持續(xù)發(fā)展性。本文對中職英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的可持續(xù)發(fā)展進行實踐研究,并提出針對性的教學建議。
[Abstract]:Neither vocational education nor higher education is the end of learning. Education is a long-term task. Learning is always accompanied by the whole process of individual growth. English as an important language subject. It plays an important role in students' study, life and work, especially in English related work, English ability is an important vocational ability. Students' autonomous learning ability should be cultivated in secondary vocational English teaching. So that students can realize the sustainable development of English learning. This paper makes a practical study on the sustainable development of cultivating students' autonomous learning ability in secondary vocational English teaching, and puts forward some targeted teaching suggestions.
【作者單位】： 大同煤礦集團有限責任公司技師學院(原大同煤炭高級技工學校);
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、自主學習能力的可持續(xù)發(fā)展概述在教育研究領(lǐng)域,不同的學者對自主學習具有不同的理解述。有人認為自主學習是一種掌控自己的學習的能力;有人認為自主學習能力并非一個簡單的學習過程,而是匯集了自主的能力、自主決策和獨立學習的能力、批判性思考的能力的過程。外語教學的

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