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卓越中學(xué)體育教師“三位一體”培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2018-01-02 16:33

  本文關(guān)鍵詞:卓越中學(xué)體育教師“三位一體”培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)研究 出處:《山西師范大學(xué)》2016年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文


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【摘要】:2014年9月,教育部全面啟動(dòng)實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃,將卓越教師培養(yǎng)推向了一個(gè)新的高度,各個(gè)學(xué)科都在積極開(kāi)展,體育教育專業(yè)也進(jìn)行了一些嘗試,雖不成熟,但一直在改革研究。該研究在高校、地方政府、中學(xué)“三位一體”的研究層面上,對(duì)卓越中學(xué)體育教師培養(yǎng)的目標(biāo)定位、課程設(shè)置、資源開(kāi)發(fā)、師資配備、基地建設(shè)、教學(xué)研究、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了研究和建構(gòu),期望探索一套卓越中學(xué)體育教師“三位一體”培養(yǎng)方案,且能對(duì)高校體育教育專業(yè)開(kāi)展卓越體育教師培養(yǎng)提供借鑒參考。文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法對(duì)山西省大同市、忻州市、太原市、晉中市、臨汾市、長(zhǎng)治市、運(yùn)城市等地的高校、教育部門(mén)、中學(xué)進(jìn)行走訪調(diào)查,了解了高校體育教育專業(yè)的培養(yǎng)現(xiàn)狀、中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀以及對(duì)體育教師的能力要求、教育部門(mén)關(guān)于卓越體育教師的政策傾斜以及與高校和中學(xué)的存在關(guān)系,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,結(jié)合卓越體育教師培養(yǎng)發(fā)展一些對(duì)策,構(gòu)建卓越中學(xué)體育教師“三位一體”培養(yǎng)方案。通過(guò)以上分析,該論文對(duì)卓越中學(xué)體育教師“三位一體”培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)如下:高校、地方政府、中學(xué)“三位一體”協(xié)同設(shè)定培養(yǎng)目標(biāo),協(xié)同構(gòu)建課程體系,協(xié)同開(kāi)發(fā)課程資源,協(xié)同優(yōu)化師資隊(duì)伍,協(xié)同建設(shè)實(shí)習(xí)基地,協(xié)同進(jìn)行教學(xué)研究,協(xié)同構(gòu)建評(píng)價(jià)體系。高校在卓越中學(xué)體育教師培養(yǎng)過(guò)程中還是最重要的主體,在立足本體的情況下盡可能地調(diào)動(dòng)更多的相關(guān)參與者,高校發(fā)揮主體作用,積極主動(dòng)聯(lián)系地方政府和中學(xué),促進(jìn)合作;地方政府利用自身優(yōu)秀資源,連接高校與中學(xué),促進(jìn)他們溝通交流;中學(xué)響應(yīng)地方政策,主動(dòng)參與高校的卓越體育教師培養(yǎng)方案研究,最終形成較為完整的卓越中學(xué)體育教師培養(yǎng)方案。
[Abstract]:In September of 2014 , the Ministry of Education has initiated the implementation of the excellent teacher training plan , promoted the cultivation of excellent teachers to a new level , and carried out the research and construction on the development of PE teachers in colleges , universities , colleges , universities , cities , etc . Through the above analysis , the author hopes to explore a set of excellent middle school physical education teachers ' three - in - one ' cultivation scheme . To mobilize more relevant participants as much as possible in the case of foot - based body , colleges and universities play the main role , actively contact local governments and secondary schools , promote cooperation ; local governments use their own excellent resources to connect colleges and secondary schools to promote their communication ; the secondary school responds to local policies , actively participates in the research of excellent physical education teachers training programs in colleges and universities , and finally forms a more complete training program for physical education teachers in secondary schools .

【學(xué)位授予單位】:山西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G633.96

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本文編號(hào):1370077

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