本文關(guān)鍵詞：湖南省中學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與環(huán)境教育水平調(diào)查　出處：《基礎(chǔ)教育研究》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：環(huán)境素質(zhì)與環(huán)境教育存在耦合關(guān)系是分析和理解環(huán)境教育問題的重要視角。為了發(fā)現(xiàn)中學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與環(huán)境教育水平的空間耦合關(guān)系,有研究者將湖南省劃分為四區(qū):湘西、湘北、湘南、長株潭,采用問卷調(diào)查方法,從環(huán)境素質(zhì)和環(huán)境教育整體狀況和空間差異以及空間耦合角度,分析了中學(xué)生環(huán)境教育存在的問題。結(jié)果顯示:湖南省中學(xué)生環(huán)境素質(zhì)呈現(xiàn)出東高西低、南高北低態(tài)勢;環(huán)境教育水平東高西低,整體差異不大;環(huán)境素質(zhì)與環(huán)境教育的耦合性較高,且耦合的穩(wěn)定度較好。
[Abstract]:......
【作者單位】： 湖南衡陽師范學(xué)院城市與旅游學(xué)院;
【基金】：湖南省高等學(xué)校創(chuàng)新平臺(tái)開放基金項(xiàng)目(編號(hào):14K015)的研究成果
【分類號(hào)】：G631
【正文快照】： 環(huán)境素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是國民主動(dòng)貫徹實(shí)施國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本素質(zhì)。1996年,《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》明確提出“開展大、中、小學(xué)環(huán)境教育”,2001年,《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》要求“在基礎(chǔ)教育新課程的各相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的設(shè)計(jì)中滲透環(huán)境教

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本文編號(hào)：1349075