信息技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:信息技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 出處:《西部素質(zhì)教育》2017年03期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,使得信息技術(shù)對(duì)人們的學(xué)習(xí)與生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,教育與信息技術(shù)的結(jié)合,為高中歷史的教學(xué)提供了新的模式和思路;诖,文章在分析高中歷史教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的作用的基礎(chǔ)上,就當(dāng)前信息技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的具體應(yīng)用方式進(jìn)行了思考和探究。
[Abstract]:With the coming of Internet era, information technology has a profound influence on people's learning and life style. The combination of education and information technology provides a new mode and train of thought for high school history teaching. Based on this, based on the analysis of the role of information technology in high school history teaching, this article makes a reflection and Exploration on the specific application of information technology in high school history teaching.
【作者單位】: 甘肅省武威市民勤縣第一中學(xué);
【基金】:甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“中學(xué)歷史教學(xué)與信息技術(shù)融合策略的研究”研究成果之一(編號(hào):GS[2016]GHB1761)
【分類號(hào)】:G633.51;G434
【正文快照】: 信息技術(shù)的普及推動(dòng)了各行各業(yè)的發(fā)展,廣播電視電影事業(yè)的發(fā)展使得大量的歷史題材作品涌現(xiàn),教育工作者可以從中獲取相關(guān)的歷史課程資源。信息技術(shù)是集文字、聲音、圖片、動(dòng)畫和視頻為一體的技術(shù),在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,系統(tǒng)全面地幫助教師組織教學(xué)內(nèi)容,
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1339858
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