本文關(guān)鍵詞：談信息化背景下初中數(shù)學(xué)的函數(shù)教學(xué)對(duì)策

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【摘要】：數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)于大多數(shù)初中生而言,是一門較難的課程,其對(duì)學(xué)生的空間幾何能力、想象力要求較高。函數(shù)知識(shí)作為數(shù)學(xué)中重要組成部分,其貫穿在整個(gè)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,但在傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響下,教師通常采取灌輸式教學(xué)方式,通常比較關(guān)注學(xué)生的解題能力,在一定程度上影響到學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)此類問題,教師應(yīng)積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù),創(chuàng)新函數(shù)教學(xué)途徑與方式,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)探索欲望,促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),基于此,重點(diǎn)探究信息化背景下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)對(duì)策。
【作者單位】： 山東省昌邑濰水學(xué)校;
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù),創(chuàng)新函數(shù)教學(xué)途徑與方式,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)探索欲望,促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),基于此,重點(diǎn)探究信息化背景下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)對(duì)策。初中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)信息化教學(xué)手段隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,政府機(jī)構(gòu)加大了對(duì)教育事業(yè)的重視

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