本文關(guān)鍵詞：近百年中小學外國文學作品教學研究綜述

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【摘要】：外國文學作品進入中小學語文課程已近百年,人們對其教學研究日漸重視。縱觀研究樣本可以發(fā)現(xiàn),研究內(nèi)容主要集中在教學內(nèi)容、教材編選、教學方法等三個方面;研究方法主要有歷史研究法、案例研究法等,以定性研究居多;研究人員主要是高校教師、碩士研究生和少量中小學一線語文教師。今后研究需要增強語文課程論學理審視意識、定量研究意識、語文課程論專家與一線教師的合作意識,促進中小學外國文學作品教學的理性開展及語文價值的有效呈現(xiàn)。
【作者單位】： 南通師范高等專科學校;
【基金】：江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項目(PPZY2015C249)的研究成果
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 外國文學作品進入中小學語文課程已近百年,人們對其教學研究日漸重視。縱觀研究樣本可以發(fā)現(xiàn),研究內(nèi)容主要集中在教學內(nèi)容、教材編選、教學方法等三個方面;研究方法主要有歷史研究法、案例研究法等,以定性研究居多;研究人員主要是高校教師、碩士研究生和少量中小學一線語文教

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