本文關(guān)鍵詞：實(shí)施伙伴互助,構(gòu)建和諧高效課堂

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【摘要】："伙伴互助"式課堂,還給了學(xué)生地位,還給學(xué)生時(shí)間和空間�；锇橹聘淖兞苏n堂組織形式,伙伴制優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),伙伴制提高了課堂效率,課堂成了"智慧啟迪智慧,生命喚醒生命"的地方,課堂成了彰顯活力和個(gè)性的地方。
【作者單位】： 山東省平陰第二中學(xué);
【分類號(hào)】：G632.4
【正文快照】： 平陰二中是平陰縣城鄉(xiāng)結(jié)合部一所初級(jí)中學(xué),為了大幅提升學(xué)校辦學(xué)水平,整體提高教育質(zhì)量,學(xué)校實(shí)施了以促進(jìn)學(xué)生自我教育和自我管理為目標(biāo)的“生生伙伴制”,并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行了“伙伴互助”高校課堂的研究與實(shí)踐,實(shí)施幾年來(lái),學(xué)校和學(xué)生精神面貌煥然一新,教育教學(xué)質(zhì)量快速提升,

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本文編號(hào)：1247014