發(fā)布時間：2017-12-02 18:02

  本文關鍵詞：聚焦校域視野下教師信息技術研修策略

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【摘要】：聚焦靈活性更強的"校域",從培訓者的角度,立足于提高教師認識以及信息技術應用水平,針對教師總體年齡大、應用水平低、應用意識存在誤區(qū)、需求個性化提出校本研修的優(yōu)化策略,旨在提高教師信息技術應用水平。
【作者單位】： 華中師范大學信息化與基礎教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心;
【分類號】：G635.1;G434
【正文快照】： 《全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》提出“推行符合信息技術特點的培訓模式”、“建立以校為本的培訓機制”,在教師專項培訓中,新技術則是傳統(tǒng)教師實現(xiàn)以“教”為主轉(zhuǎn)型的引爆點。隨著國家越來越重視教育信息化以及教師信息技術能力,信息化教學能力培訓成為近

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【相似文獻】

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