本文關(guān)鍵詞：探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想及其策略

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【摘要】：初中的教學(xué)不管是對(duì)于學(xué)生,還是對(duì)于老師,都是極其關(guān)鍵的一段時(shí)期。因?yàn)檫@個(gè)階段,學(xué)生在思維能力上的發(fā)展和其他各個(gè)方面能力的顯現(xiàn),都比較迅猛。所以,在初中時(shí)期,教師要做到"授人以漁",而不是"授人以魚",力求在教學(xué)中做好對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想的滲透。
【作者單位】： 新疆克拉瑪依市獨(dú)山子區(qū)第一中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 數(shù)學(xué)貫穿了學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)階段,從小到大的學(xué)習(xí)過程中,都離不開數(shù)學(xué)。為了更好地培養(yǎng)數(shù)學(xué)方面的人才,中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的整體把握和數(shù)學(xué)思想的形成。在豐富的基本數(shù)學(xué)知識(shí)理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行數(shù)學(xué)思想滲透,這對(duì)于數(shù)學(xué)的教學(xué)來說具有非常有益的作

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1244671