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初中思想政治課后作業(yè)個(gè)性化設(shè)置研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-24 18:09

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【摘要】:思想政治教育作為培養(yǎng)人的一種社會活動(dòng)在教育的各個(gè)階段都具有相當(dāng)重要的作用,尤其是作為培養(yǎng)載體的思想政治教育課程更是教育建設(shè)的重中之重。初中是學(xué)生人格和價(jià)值觀培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,建設(shè)具有個(gè)性和活力的思想政治教育課勢在必行。但當(dāng)前初中思想政治教育課程面臨著諸多問題,其課后作業(yè)自然是問題頻發(fā)。個(gè)性化的思想政治教育課后作業(yè)設(shè)置需要教育學(xué)理論的支撐。
【作者單位】: 蘭州交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號】:G633.2
【正文快照】: 一、問題的緣起2016年3月至7月,我在TS市四中實(shí)習(xí),擔(dān)任初二2班思想政治老師并兼任班主任助理。4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活使我收獲頗多,但也發(fā)現(xiàn)了諸多問題。這些問題不僅表現(xiàn)在課堂教學(xué)方面,也表現(xiàn)在學(xué)生的課后作業(yè)方面,尤其是思想政治課后作業(yè)問題最多。感觸最深的是練習(xí)冊,抄答案是學(xué)

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6 李英芳;《分子與細(xì)胞》教材課后作業(yè)設(shè)計(jì)的再探究[D];河北師范大學(xué);2013年

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本文編號:1223133

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