本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建及實(shí)施研究

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【摘要】：采用文獻(xiàn)資料法等分析中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)現(xiàn)狀,構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo),進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。主要結(jié)論:評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化有利于提高教師的認(rèn)知;評(píng)價(jià)的實(shí)施為教師自我診斷、自我反思、自我改進(jìn)、自我提升提供了參照;評(píng)價(jià)主體的多元化及評(píng)價(jià)的制度化使評(píng)價(jià)更具持續(xù)性、針對(duì)性、導(dǎo)向性和實(shí)效性。建議:各校參照評(píng)價(jià)指標(biāo)實(shí)施評(píng)價(jià);教師參照評(píng)價(jià)指標(biāo)自我規(guī)劃等。
【作者單位】： 徐州市銅山區(qū)教育局教研室;華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院;
【基金】：江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室重點(diǎn)課題(2013JK10-Z015)
【分類號(hào)】：G633.96
【正文快照】： 中小學(xué)體育教師是提升體育教育質(zhì)量,促進(jìn)體育課程改革成功的重要基石。體育教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)則是幫助和促進(jìn)教師揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、找差距、提升教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化師資專業(yè)素質(zhì)的重要保障,能夠引領(lǐng)、激勵(lì)和促進(jìn)中小學(xué)體育教師的專業(yè)成長(zhǎng)。隨著課程改革的不斷深化,加強(qiáng)中小學(xué)體育教師專

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本文編號(hào)：1207309