可以這樣教寫作——例談“e”環(huán)境寫作教學(xué)
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【摘要】:正在語文教學(xué)中,寫作的問題一直比較突出,集中表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是思想上不重視,認(rèn)為老師教多教少一個(gè)樣,學(xué)生寫多寫少一個(gè)樣;二是深入研究少,不得其法,認(rèn)為寫作無非就是布置一個(gè)題目,讓學(xué)生寫,然后批閱、講評;三是寫作訓(xùn)練隨意、盲目、空洞、虛假,沒有完整的規(guī)劃。怎么教寫作?是語文老師亟待破解的一個(gè)老問題。筆者以為,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代(以下稱"e"環(huán)境),我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)做一點(diǎn)嘗試,以下為筆者的寫作教學(xué)實(shí)踐。
【作者單位】: 江蘇省海門市海南中學(xué);
【分類號】:G633.34
【正文快照】: 題的內(nèi)容。四、虛實(shí)結(jié)合皆兼顧,簡潔含蓄動人心好的標(biāo)題既要能切合材料的關(guān)鍵詞,用最少的文字來最大限度地概括文章內(nèi)容,切合材料中心,又要有形象的美感和藝術(shù)的加工,不能游離于作文材料之外,讓人莫名其妙或者百思不得其解,不能另起爐灶,自說自話,也不能單純炫文采,不落實(shí)處。
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1205698
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