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探究如何在初中英語閱讀教學(xué)中科學(xué)運用思維導(dǎo)圖

發(fā)布時間:2017-11-19 09:18

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【摘要】:思維導(dǎo)圖通過形象直觀的圖形、文字、色彩能夠使學(xué)生更容易理解知識內(nèi)容,通過教師在教學(xué)過程中,以梳理文章脈絡(luò)、詳細(xì)解讀文章內(nèi)容、引導(dǎo)學(xué)生積極總結(jié)的方式使用思維導(dǎo)圖,能夠使學(xué)生在英語閱讀中進一步的收獲更多的知識,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
【作者單位】: 吉林省四平市第二中學(xué);
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 初中英語閱讀教學(xué)思維導(dǎo)圖英語學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)一直以來都是初中教育的重要組成部分,而英語的閱讀教學(xué)又是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),英語閱讀教學(xué)對后續(xù)教學(xué)的開展有重要的影響作用。一個良好的英語閱讀培養(yǎng)不僅能夠有力的促進學(xué)生對于單詞、句型的熟悉,也能夠培養(yǎng)出學(xué)生良好的語

【相似文獻】

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本文編號:1203050

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