本文關(guān)鍵詞：高中物理課堂教學(xué)中對(duì)“練習(xí)”的運(yùn)用

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【摘要】：現(xiàn)在的教育評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)"分?jǐn)?shù)"至上,成績(jī)做為最重要的評(píng)價(jià)方式,其產(chǎn)生的主要原因:一是應(yīng)試教育的大環(huán)境造成的;二是教師和學(xué)生在一定程度上過分"迷戀"參考資料,做了大量無謂的練習(xí)。課堂"練習(xí)"作為教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握檢測(cè)的重要手段。教師在新課之間的復(fù)習(xí)回顧練習(xí)、新課中的課掌握練習(xí)、課后的鞏固練習(xí),如果能形成一個(gè)相對(duì)完整的強(qiáng)化流程,就可以達(dá)到幫助學(xué)生進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的理解、掌握、消化的目的。
【作者單位】： 晉江市毓英中學(xué);
【基金】：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度一般課題(FJJK15-509)
【分類號(hào)】：G633.7
【正文快照】： 正常一節(jié)課中如果安排一定量的課堂練習(xí),它可幫助教師及時(shí)了解學(xué)生。教師安排合理的練習(xí),既鞏固之前所學(xué),又加強(qiáng)對(duì)新學(xué)知識(shí)的掌握,這類練習(xí)對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)達(dá)成有很大幫助。另一方面,它還幫助學(xué)生及時(shí)了解自己。通過練習(xí)讓學(xué)生自己去體會(huì),對(duì)所學(xué)知識(shí)是否真正掌握、掌握了多

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本文編號(hào)：1202951