本文關(guān)鍵詞：廣西示范性普通高中建設(shè)的理論與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

廣西師范大學 碩士學位論文 廣西示范性普通高中建設(shè)的理論與實踐 姓名：徐群 申請學位級別：碩士 專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理學 指導教師：金童 座機電話號碼 中 文 摘 要 建設(shè)示范性高中，擴人優(yōu)質(zhì)高中規(guī)模是我國普通高中教育改革領(lǐng)域的一個新興的熱門話 題：在1995年全國普通高中教育會議上，原國家教委止式部署了在全國創(chuàng)建1000所左右的實 驗性、示范性普通高中的工作�；鸩糠质∈小⒆灾螀^(qū)已根據(jù)當?shù)亟逃l(fā)展的實際情況．先后在 本地建設(shè)和評估示范性高中。希望通過努力建設(shè)好一批示范性高中。輻射、帶動當?shù)氐母咧薪? 育發(fā)展，拓寬當?shù)貎?yōu)質(zhì)高中教育資源。 筆者在廣州教育廳基礎(chǔ)教育處實習期間．止值處領(lǐng)導視察已列入立項建設(shè)的示范性高中 中制建設(shè)情況，有幸跟隨他們實地走訪了十兒所學校，發(fā)放部分問卷。井進行調(diào)查研究，在 對面上的調(diào)查所獲資料_乖II問卷的分析基礎(chǔ)上。撰寫此文。 本文對示范性高中建設(shè)的理論與實踐作了一定深度的研究．論文主要分四部分闡述：示范 性高中建'鼓的背景分析：示范性高中產(chǎn)生的歷史背景及國際背景，示范性高中建設(shè)的必要性與 可能性；示范性高中建設(shè)的理論分析： 示范性高中的內(nèi)涵、特點、意義、功能及其建設(shè)原則； 廣西建設(shè)示范性普通高中的具體實踐：J“西區(qū)示范性高中立項評估建設(shè)：I：作情況、三所立項建 設(shè)示范性高中的個案分析；廣州建沒示范性高中存在的闖題及建議與對策。 筆者認為，本文的創(chuàng)新2處有三：一

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