本文關(guān)鍵詞：加強高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng),提高學(xué)生科學(xué)思維能力——2016年高考化學(xué)探究性試題的分析與啟示

  更多相關(guān)文章： 核心素養(yǎng) 表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 探究性試題 評價和分析 教學(xué)建議

【摘要】：學(xué)生的學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)和高考考試標(biāo)準(zhǔn)需要圍繞核心素養(yǎng)來制定。本文依據(jù)《考生水平表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)(化學(xué))》,對2016年考生在高考理綜化學(xué)卷考查探究性試題的作答表現(xiàn)進行評價和分析,并據(jù)此提出了加強學(xué)科教學(xué)的研究、創(chuàng)設(shè)真實問題情境、充分認(rèn)識和開發(fā)化學(xué)實驗的獨特價值和促進高三復(fù)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),提高學(xué)生科學(xué)思維能力的教學(xué)建議。
【作者單位】： 天津市紅橋區(qū)教育中心;南開大學(xué)附屬中學(xué);天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室;南開中學(xué);
【基金】：2016年天津市教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心高考評價項目化學(xué)學(xué)科組工作成果
【分類號】：G633.8
【正文快照】： 2014年4月,教育部頒布的《關(guān)于全面深化課程改革,落實立德樹人根本任務(wù)的意見》(教基二〔2014〕4號)(以下簡稱《意見》)明確提出將“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)體系”的研制與構(gòu)建作為推進課程改革、深化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！兑庖姟返某雠_為課程改革指明了新的方向,即落實立德樹人是課程

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁鼎武;吳濱鏞;張立克;張國勝;;加強對學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)——改革病理生理學(xué)實驗課的嘗試[J];中國高等教育;1987年11期

2 吳飛;;生物教學(xué)必須發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力——兼論求異思維的重要性[J];生物學(xué)雜志;1988年05期

3 郭光前;馬克思主義哲學(xué)是發(fā)展科學(xué)思維能力的主要手段[J];福建師大福清分校學(xué)報;1990年01期

4 袁家都;人文素質(zhì)與科學(xué)思維能力[J];荊州師專學(xué)報;1998年06期

5 王寶娟;;如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力[J];新課程學(xué)習(xí)(基礎(chǔ)教育);2010年03期

6 佐治婭;;兒童的科學(xué)思維能力隨年齡增長而退化[J];幼兒教育;2012年13期

7 史碧竹;;如何理性地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力[J];課程教育研究;2012年30期

8 張敏,祁金剛;觀察、實驗與科學(xué)思維能力[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2003年02期

9 郭彥霞;研究生科學(xué)思維能力發(fā)展的研究[J];中國高教研究;2005年09期

10 陳俊林;;淺談在病理生理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2013年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郝希俊;王瑞婷;張海娟;;講點歷史,增強科學(xué)思維能力[A];第五屆全國藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編[C];2000年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 佐治婭　編譯;兒童的科學(xué)思維能力隨年齡增長而退化[N];文匯報;2011年

2 詹海觀;努力提高科學(xué)思維能力[N];解放軍報;2006年

3 朱文;培養(yǎng)科學(xué)思維能力[N];中國檔案報;2000年

4 胡衛(wèi)平;提高中學(xué)生科學(xué)思維能力，咋辦[N];中國教育報;2003年

5 白春禮;人才是創(chuàng)新之魂[N];文匯報;2005年

6 記者 楊揚;省社科界學(xué)術(shù)年會在肥舉行[N];安徽日報;2007年

7 ;科技素質(zhì)教育任重道遠(yuǎn)[N];安徽經(jīng)濟報;2000年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳穎妍;科學(xué)思維能力考查在生物學(xué)試題編制中的理論與實踐[D];福建師范大學(xué);2014年

，

本文編號：1192846