本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村中學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的調(diào)查與研究

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【摘要】：素質(zhì)教育下知識(shí)固然重要,但能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵。這就決定了農(nóng)村初中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力為重要目標(biāo),對(duì)傳統(tǒng)的以教師講解為中心的知識(shí)灌輸式教學(xué)進(jìn)行全面改革,從傳統(tǒng)教學(xué)中影響學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的因素入手,對(duì)癥下藥,打造一個(gè)全能的課堂,引導(dǎo)學(xué)生展開快樂而主動(dòng)的探究,這樣才能讓學(xué)生在獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)掌握數(shù)學(xué)思想與方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
【作者單位】： 甘肅省民勤縣大灘中學(xué);
【基金】：甘肅省十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)研究》的研究成果,課題編號(hào)(GS[2014]GHB1654)
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 素質(zhì)教育下數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力,讓學(xué)生成為新一代創(chuàng)新型人才。而以往的數(shù)學(xué)教學(xué)只重視結(jié)論型知識(shí)的傳授,教師照本宣科,以講解為主,認(rèn)為只有將教材上 的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)講清講透,學(xué)生記得牢固才是成功的教學(xué)。這樣的教學(xué)削弱了學(xué)生的主體參與度,忽視學(xué)生獨(dú)立思考的能

【相似文獻(xiàn)】

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