本文關(guān)鍵詞：探究班主任教育管理的藝術(shù)性

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【摘要】：班主任工作既是一項(xiàng)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)雜工作,又可以說是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的艱苦工作。班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到的各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系,還要針對不同學(xué)生采用不同的教育方法,公平公正地對待學(xué)生,與任課教師以及學(xué)校、家長共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,也就是采用藝術(shù)性的教育方法才能更好地達(dá)到育人效果。
【作者單位】： 甘肅省景泰縣第三中學(xué);
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 教師是一個神圣的稱呼。我幸為人師,更幸運(yùn)的是自工作以來我一直擔(dān)任班主任。在我看來關(guān)乎學(xué)生發(fā)展的點(diǎn)滴小事都是大事,所以我的一言一行都慎之又慎。多年的班主任工作實(shí)踐,使我深刻地感受到,班主任想要管理好一個班級,處理好班級中的各種問題,不是簡單粗暴或者一概而論就能解

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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3 王俊山;盧家楣;;中小學(xué)班主任情感素質(zhì)結(jié)構(gòu)與提升路徑[J];中國教育學(xué)刊;2014年02期

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張偉紅;班主任如何對學(xué)生進(jìn)行心理教育[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年S3期

2 袁s，

本文編號：1177105