本文關(guān)鍵詞：壽光市初中體育特長生培養(yǎng)現(xiàn)狀分析及對策研究

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【摘要】：初中體育特長生是指在初中求學(xué)期間以體育作為一門專業(yè)特長,需要完成體育專項測試和文化課測試雙向任務(wù)的在校生。他們大都通過自己的專業(yè)“特長”途徑升入高一級學(xué)校。他們是學(xué)校里的非常獨特的小群體,往往因為人數(shù)少而被遺忘,他們?nèi)狈﹃P(guān)注,缺乏科學(xué)的管理和教育。為此本文主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法來研究壽光市初中體育特長生的培養(yǎng)現(xiàn)狀,具體來說,通過對體育特長生的選拔、培養(yǎng)、未來去向等方面進行調(diào)查研究,通過分析相關(guān)定性定量數(shù)據(jù)研究初中體育特長生的個性特征,找出學(xué)生培養(yǎng)過程中的問題,探索其成因及培養(yǎng)方法,提出解決相關(guān)問題的意見建議。研究結(jié)果表明:沒有真正體現(xiàn)“體教結(jié)合”口號,體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的初中體育特長生的畢業(yè)出路不容樂觀,影響學(xué)校體育工作的深入開展,同時由于現(xiàn)有的教育體制方面存在許多不利于體育特長生發(fā)展的地方,因此制定相關(guān)政策,完善初中體育特長生的培養(yǎng)體系;增加學(xué)校體育場地、器材的投入;全面提升體育教師的專業(yè)素質(zhì);多舉措保證體育特長生的出入,為體育特長生搭建展現(xiàn)自我的舞臺;利用學(xué)校資源使學(xué)生接受良好的文化教育,注重“體教結(jié)合”,進而改善現(xiàn)有的體育特長生的培養(yǎng)制度,為今后初中體育特長生的培養(yǎng)提供一些經(jīng)驗與有效的理論依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.96

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本文編號：1160517