學(xué)校管理研究2016年度發(fā)展報告——2016年《中小學(xué)學(xué)校管理》論文轉(zhuǎn)載情況統(tǒng)計與分析
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【摘要】:對2016年中國人民大學(xué)書報資料中心《中小學(xué)學(xué)校管理》轉(zhuǎn)載的文章作者、來源、基金項目等情況進行統(tǒng)計。對研究者圍繞薄弱學(xué)校建設(shè)、高考新政與學(xué)校應(yīng)對、校園欺凌、學(xué)?臻g設(shè)計、績效工資、班主任專業(yè)發(fā)展等熱點問題所做的討論進行了梳理。
【作者單位】: 中國人民大學(xué)書報資料中心;
【分類號】:G637
【正文快照】: 統(tǒng)計作者來自高校(包括本、?圃盒),15.15%來自中小學(xué)校,11.26%來自教育科研單位,4.33%來自新聞出版1.刊物轉(zhuǎn)載量排名部門,4.33%來自政府機關(guān),2.16%來自其他機構(gòu),還有2016年中國人民大學(xué)書報資料中心《中小學(xué)學(xué)校管2.60%的作者單位不詳。理》共轉(zhuǎn)載論文231篇(其中有4組筆談
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【共引文獻】
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,本文編號:1159597
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