本文關(guān)鍵詞：高中物理教學(xué)中情感教育調(diào)查及策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 ．王78957 本人鄭重聲明：提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立 進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論 文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲 得蘇州大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的 研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)體和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本 人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。 論文作者簽名： 堅(jiān) 日 期： L? ?吐，● ’。柳t峨番 嚕● 一7 學(xué)位論文使用授權(quán)聲明 』!|Il l l IIIII Ii Illl lJ lItlllI'J Ulrli l Ill|1J J fll Y1732458 本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定， 既：學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙 質(zhì)論文的內(nèi)容一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)社科院文獻(xiàn)信 息情報(bào)中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社、中 國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文 檔，允許論文被查閱和借閱，，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保 存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù) 庫(kù)進(jìn)行檢索。 涉密論文口 本學(xué)位論文屬 在??年??月解密后適用本規(guī)定。 非涉密論文口 論文作者簽名： 導(dǎo)師簽名： 生日期： 』 經(jīng)竺墨 日期： t 高中物理教學(xué)中情感教育調(diào)查及策略 中文摘要 高中物理教學(xué)中情感教育調(diào)查及策略 中文摘要 高中的教學(xué)中，情感因素一直占據(jù)著一個(gè)比較重要的地位，雖然在新課程改革中， 已經(jīng)提出了情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教學(xué)目標(biāo)，但是高中物理教學(xué)中情感教學(xué)一直是一個(gè)盲 區(qū)，可以說(shuō)真正將情感教學(xué)落到實(shí)處的寥寥無(wú)幾。 本文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于情感教育的研究進(jìn)行了調(diào)查分析，

  本文關(guān)鍵詞：高中物理教學(xué)中情感教育調(diào)查及策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。