本文關(guān)鍵詞：高中教育的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與未來(lái)——中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)“高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”成立大會(huì)會(huì)議綜述

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【摘要】：在當(dāng)前背景下,高中教育改革成為我國(guó)教育改革的關(guān)鍵性問(wèn)題。在"高中教育的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與未來(lái)"高層論壇暨中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)"高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)"成立大會(huì)上,來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者就這些問(wèn)題展開(kāi)深入探討:在高中定位的問(wèn)題上,高中教育要具備大學(xué)預(yù)科的功能;既要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性,也要強(qiáng)調(diào)過(guò)渡性;高中教育要以學(xué)生為本,實(shí)施因材施教的現(xiàn)代教育;高中教育的國(guó)際化也將成為必然趨勢(shì)。關(guān)于高考的改革與發(fā)展,在錄取機(jī)制上,要擴(kuò)大和完善高等院校錄取的自主權(quán),建立和完善考生的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,規(guī)范招生錄取中的各項(xiàng)加分政策,促進(jìn)入學(xué)公平,社會(huì)公正;在入學(xué)考試上,要形成評(píng)價(jià)體系,建立綜合評(píng)價(jià)模式,同時(shí)要求高校改善教學(xué),優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。在高中和大學(xué)銜接問(wèn)題上,借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),高中和大學(xué)之間最好的銜接是無(wú)障礙銜接,而區(qū)別高中教育和大學(xué)教育的本質(zhì)不同是實(shí)現(xiàn)有效銜接的重要前提。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院/教育經(jīng)濟(jì)研究所;北京大學(xué)中國(guó)教育與人力資源研究中心;北京大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G639.2
【正文快照】： 黨的十八大報(bào)告提出以“努力辦好人民滿(mǎn)意教育”為主題,分別對(duì)“立德樹(shù)人作為根本任務(wù),深化教育綜合改革,完善終身教育體系,大力促進(jìn)教育公平,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”給出了具體要求。高中教育在國(guó)民教育體系中起著承前啟后的作用,普通高中不僅是義務(wù)教育的基礎(chǔ),同時(shí)又要滿(mǎn)足各類(lèi)

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本文編號(hào)：1150016