本文關(guān)鍵詞：智慧校園環(huán)境下中職英語創(chuàng)新教學(xué)實踐研究

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【摘要】：信息技術(shù)的發(fā)展與廣泛使用給教育教學(xué)帶來了深刻的影響和變革。在中等職業(yè)學(xué)校,研究英語創(chuàng)新教學(xué)的可行性和學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)是在大數(shù)據(jù)背景下開展的新課題�？梢愿鶕�(jù)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,從資源獲得、學(xué)習(xí)個性化需求等方面探索中職實行信息化英語創(chuàng)新教學(xué)的可行性。同時,還可結(jié)合中職英語教學(xué)的實際案例,分析如何從課前微課自學(xué)、課堂互動反饋、課后自主學(xué)習(xí)三階段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。將信息技術(shù)運用于英語的智慧教學(xué),并貫穿教學(xué)始終的教學(xué)實踐模式值得推廣和進(jìn)一步實踐探索。
【作者單位】： 寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校;
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 1問題的提出中職英語教學(xué)改革把學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)提上了日程。隨著智慧校園逐漸形成和完善,英語教學(xué)已經(jīng)具備了與計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)有機(jī)結(jié)合的動態(tài)教學(xué)環(huán)境,具有信息載體的多樣性、交互性和集成性的特點。這就極大拓展了教學(xué)的容量,豐富了教學(xué)資源,教學(xué)手段也更加多樣化了。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1139201