本文關(guān)鍵詞：說明文教學(xué)現(xiàn)狀及相關(guān)思考

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【摘要】：正說明文是中小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容,卻一直不受重視。雖然學(xué)者一再?gòu)?qiáng)調(diào)說明文對(duì)學(xué)生生活的重要作用,教師要重視說明文教學(xué),但是說明文教學(xué)被邊緣化已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)提升學(xué)生核心素養(yǎng)成為國(guó)家意志時(shí),為了學(xué)生的發(fā)展就成了學(xué)科必須關(guān)注的話題,說明文教學(xué)也就自然會(huì)引起大家的高度
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：江蘇省徐州市教育局區(qū)域課堂教學(xué)改革質(zhì)量評(píng)估項(xiàng)目研究成果
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 重要內(nèi)容,卻一直然學(xué)者一再?gòu)?qiáng)調(diào)說 類說明文6篇,計(jì)劃及其意義》。狀調(diào)查說明方法(比喻說明、下定義說明、列數(shù)字、圖表說明)說明文寫作意圖說明文閱讀方法 提升林》“能閱讀理論類、實(shí)等多種文本。”“了解 蘇州最后,說 說明文是中小學(xué)語文教關(guān)注。弄清楚說明文教學(xué)的現(xiàn)

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